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寒假提前学——部编版语文二年级下15.古诗二首知识一点通及练习
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班级: 姓名:
知识衔接
一、多音字
行xíng(步行)háng(银行)
泊bó(停泊)pō(湖泊)
二、近义词
风光—风景 别样—特别 鸣—叫 青天—蓝天
三、古诗学习
晓出净慈寺送林子方
【宋】 杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
注释
1、晓出:太阳刚刚升起。
2、净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。
3、林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。
4、毕竟:到底。
5、六月中:六月中旬。
6、四时:春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
7、同:相同。
8、接天:像与天空相接。无穷:无边无际。
9、无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
10、映日:日红。
11、别样:宋代俗语,特别,不一样。别样红:红得特别出色。
译文
六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
注释
1、西岭:西岭雪山。
2、千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。
3、泊:停泊。
4、东吴:古时候吴国的领地,江苏省一带。
5、万里船:不远万里开来的船只。
译文
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
五、主题分析
本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。
《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。
《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。
能力自测
一、选择题
1.选择对词语解释不正确的一项是( )
A.晓出净慈寺送林子方:知道。
B.风光不与四时同:相同。
C.两个黄鹂鸣翠柳:啼叫。
给诗句中加点字选择正确的解释。
2.毕竟西湖六月中( )
A.究竟,到底B.竟然
3.映日荷花别样红( )
A.像别的一样红B.不同一般的红
4.门泊东吴万里船( )
A.停靠B.经过
5.《晓出净慈寺送林子方》的作者是谁?( )
A.杜甫
B.杨万里
6.杜甫是什么朝代的诗人?( )
A.宋朝
B.唐朝
二、诗词曲鉴赏
绝句
迟日 , 。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
7.这首诗是_____代诗人________写的。
8.把古诗内容补充完整。
9.前两句诗写了怎样的景象?请你发挥想象描绘出来。
____________________________________________________________________
10.下列说法不正确的一项是( )
A.“迟日”的意思是“春日”。
B.“泥融飞燕子”的意思是燕子正在衔泥筑巢,写出一种静态美。
C.这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。
11.课外,你还积累了哪些赞美祖国大好春光的诗句?请写出两句来。
___________________________________________________________________
课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
12.诗中加点字的读音是_____,它还有另外一个读音是_____,可组词为________。
13.前两句诗是______(动态 静态)描写,通过_______这几种景物,描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
14.用自己的话说一说这首诗的意思。
___________________________________
三、填空题
15.把下列加点字的音节补充完整。
研究y_____ 体育y_____ 黄鹂l_____
辨别b_____ 一盏灯_____ ǎn 沟渠_____ú
16.比一比,再组词。
伯______ 竟______ 莲______ 绝______
泊______ 竞______ 连______ 色______
17.我会默写。
__________________,
映日荷花别样红。
窗含西岭千秋雪,
__________________。
四、书面表达
18.看图写话。
雨后的景物有哪些特点?仔细看图,写一写雨后的景色和小朋友的活动吧!
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