小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册3 开满鲜花的小路第一课时教案设计

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册3 开满鲜花的小路第一课时教案设计，共2页。教案主要包含了学习目标，课上学习任务，课后作业等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.认识“邮、递”等14个生字，会写“递、原、局”3个半包围结构的字。
2.正确、流利地朗读课文，了解课文大意。
【课上学习任务】
1.根据题目提出问题，并带着问题听读课文。
2.轻声自由地朗读课文，遇到不认识的字请拼音朋友帮帮忙，做到读准字音，读通句子，一边读一边标出自然段序号。
3.认读词语，注意加点字的读音。
包裹 包裹单 邮局 邮递员
鼹鼠 长颈鹿 懊丧 刺猬
绚丽多彩 花朵簇簇 五颜六色
4.正确、流利地朗读课文。
5.读一读，说一说，送小动物回家。
邮递员( )为鼹鼠先生送来了( )寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裏里的小颗粒，于是去问( )，结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，( )很懊丧。春天来了，通往( )家的路，成了一条开满鲜花的小路。( )和( )看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，( )寄来的礼物是花籽。
6.读一读。
邮递员 邮局 包裹 寄来 破洞 漏掉 懊丧
刺猬 绚丽多彩 花朵簇簇 一堆花籽 礼物
7.淘气的字词又搬了新家，你还认识他们吗？读一读。
今天是我的生日，可是爸爸却陪局长出差了，我有些懊丧。一大早，我就收到邮递员叔叔送来的包裹。打开一看，是一束绚丽多彩的鲜花。原来，是爸爸寄给我的生日礼物，我又惊又喜。
8. 写好半包围结构的三个字：递、原、局 。
1）记：你有什么好办法记住它们？说一说。
2）用：组词或说句。
3）写：按照田字格里的范字，描一个写两个。注意坐姿和执笔姿势。
书写要点：
递：左下包围，先内后外，注意包围部分的捺画要写得伸展。
原、局：左上包围，先外后内，注意包围部分的撇画要写得伸展。
【课后作业】
1.正确、流利地朗读课文。
2.在田字格里，把“递、原、局”三个字各描一遍写两遍。