小学语文语文园地六第一课时教案
展开【学习目标】
1.能在多种形式的诵读中感悟农民劳作的辛苦,产生怜悯和同情。能积累背诵。
2.能自主阅读,提出疑问,感受川川的勤学好问,简单了解化石的形态和成因等相关知识,激发学生探究大自然的兴趣。
【课前预习任务】
借助拼音,读一读第六单元语文园地“日积月累”中的《悯农》(其一),再读一读“我爱阅读”中《最大的“书”》这篇课文。
【课上学习任务】
《我爱阅读》
任务一 读课文,画一画:川川问了哪些问题?
任务二 围绕川川的问题再读课文,从川川与地质勘探队员的对话中,帮川川找
到答案,可以圈一圈、画一画重要的语句。
任务三 说一说:最大的“书”指的是什么?
《日积月累》
任务一 看图猜古诗。
任务二 借助拼音,将《悯农》(其一)读正确。
任务三 说一说:读懂了什么,还有什么不懂的问题。
任务四 看着插图,背一背这首诗。
【课后作业】
背诵《悯农》(其一)
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小学语文语文园地第二课时教学设计: 这是一份小学语文语文园地第二课时教学设计,共1页。教案主要包含了学习目标,课前预习任务,课上学习任务,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册语文园地六第二课时教案: 这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册语文园地六第二课时教案,共1页。教案主要包含了学习目标,课上学习任务等内容,欢迎下载使用。