小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册语文园地一第二课时教案
展开【学习目标】
《语文园地一》第二课时学习任务单
回顾本单元课文内容,感受春天的美景和人们的活动。
能朗读《笋芽儿》,掌握好语气和重音。能发挥想象理解内容,了解笋芽儿的成长过程。
产生阅读兴趣,能自主阅读《春天小姑娘》,巩固所学生字,继续练习有语气地朗读。
【课前预习任务】
【课上学习任务】
1.请根据笋芽儿的成长过程,为下列四幅图标上序号。
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阅读材料
春天小姑娘
①春天小姑娘真的很有耐心,一路上哄着云娃娃、风弟弟、雨妹妹,从南到北,就跑到我的家乡来啦!
②没有关系的,春天小姑娘早就和太阳公公、月亮阿姨打好招呼啦!
③于是,该醒的都醒了。你看——小松鼠、小刺猬正在伸着懒腰;小笋芽儿、小草正从地下探出头来。
④于是,该忙的都忙了。你看——小蜜蜂、小蚂蚁开始热闹起来!碧绿的湖面荡起丝丝波纹,树木吐出点点嫩芽。
⑤春天小姑娘真的很有爱心,她帮小燕子们寻找满意的地方筑巢;给垂柳梳理又细又长的辫子;给桃花、杏花化上鲜艳的妆容;又让田野洗了一个绿油油的澡!
⑥春天来了,万物复苏,到处都是春的气息,吸引了所有人的注意!
⑦就连原来不喜欢阳光的小田鼠,在填饱了肚子后,也格外夸赞春天小姑娘真好!
【课后作业】 朗读《笋芽儿》
【课后作业参考答案】
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