语文六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后第一课时教学设计

这是一份语文六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后第一课时教学设计，共1页。教案主要包含了学习目标，课前预习任务，课上学习任务，课后作业，课后作业参考答案等内容，欢迎下载使用。
1.会写“搜、惯”等12个字，会写“真理、领域”等20个词语。能够运用多种方法理解“司空见惯、见微知著、追根求源”等词语。
2.能抓住关键标点和词句、联系上下文、结合生活实际，层层深入地理解作者观点的含义。
3.能够梳理文章结构，知道课文“提出观点——印证观点——总结观点”的写作思路。
【课前预习任务】
1.朗读课文，自学生字新词。
2.提出不懂的问题。
3.查找与课文相关的资料，并进行筛选。（例如：作者、科学家的小故事等）
【课上学习任务】
1.读了课文题目，你有什么疑问吗？

2.读第2自然段，请你试着用“首先……然后……最后……”说一说，这些在科学领域有所建树的人是如何在问号之后找到真理的？


3.请同学们浏览课文，看看作者为了证明自己的观点列举了哪几个事例？
【课后作业】
1.积累本课四字词语，可以抄写几遍。
2.朗读课文，感受文章结构完整严谨的特点。
【课后作业参考答案】略