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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制备课课件ppt

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制备课课件ppt,文件包含高一生物学人教版必修2DNA的复制-2PPT课件pptx、DNA的复制课后练习docx、高一生物学人教版必修2DNA的复制-1教案docx、高一生物学人教版必修2DNA的复制-3学习任务单docx、DNA的复制导学案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    艾弗里肺炎链球菌转化实验
    赫尔希蔡斯噬菌体侵染细菌实验
    沃森和克里克DNA双螺旋结构
    DNA遗传物质具有什么功能?
    可以精确地复制,并传递给下一代。
    单击输入您的封面副标题
    在我们看来,互补结构的存在强烈地表明,即将被发现自我复制过程,会涉及互补链的替代合成,并且每条亲代单链将被发现能够作为形成其互补单链的模板。
    沃森和克里克提出DNA复制的可能机制
    The Cmplementary Structure f Dexyribnucleic AcidF. H. C. Crick and J. D. WatsnPrceedings f the Ryal Sciety f Lndn. Series A, Mathematical and Physical SciencesVl. 223, N. 1152 (Apr. 7, 1954), pp. 80-96
    新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链
    以DNA的双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的。
    亲代DNA分子将断裂成短片段,以这些亲本短片段为模板合成同样长短的新的DNA片段,再将这些新旧片段混合连接,形成完整的全长DNA分子。这样形成的双链,均既含有亲本的DNA片段,又有新合成的DNA片段。
    科学假说构建原则简单性原则“奥卡姆剃刀原理”半保留复制更符合简单性原则
    科学假说构建原则可检验性“实践是检验真理的唯一标准!”如何设计实验探究DNA复制方式?
    实验目的:——探究DNA复制方式确定实验变量:自变量:——DNA复制的代数因变量:
    确定实验变量:因变量:DNA单链组合
    半保留 全保留 分散复制
    如何控制DNA复制的代数?——控制时间如何区分不同的DNA单链组合情况?——稳定性同位素标记技术——密度梯度离心技术
    大肠杆菌在含15NH4Cl的培养基中生长若干带
    转移到14NH4Cl的培养基,细胞分裂一次
    大肠杆菌在含14NH4Cl的培养基中生长若干带
    第一代结果:——排除全保留复制方式假说第二代结果:——排除分散复制方式假说最终确认:——DNA复制方式为半保留复制
    DNA复制方式研究过程总结
    DNA是如何进行复制的?
    全保留、半保留、分散复制
    同位素标记技术密度梯度离心技术
    物理、化学技术对生物学研究具有重要意义!
    以母链为模板,DNA聚合酶催化
    DNA复制的场所和时期
    真核细胞中DNA主要存在于细胞的哪个部位?据此推测DNA复制的主要场所在哪里?主要在细胞核真核细胞中DNA主要以何种形式存在?据此推测DNA复制的主要时期是什么时期?细胞分裂间期
    为探究DNA合成所需要的条件,科学家做了如下实验。各组均为人工合成体系并保持适宜的温度和pH
    据上述资料总结DNA复制的条件?
    女性子宫肌瘤细胞中最长的DNA分子达36mm,DNA复制速度约为4μm/min(1mm=1000μm),但复制过程仅需40min左右即完成。据此推测DNA复制可能具有什么特点?多起点复制
    图为果蝇DNA电镜照片,图中泡状结构叫DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。
    DNA平均每复制109个碱基对才会产生一个错误。1.如何保证复制具有如此高的准确性?碱基互补配对原则很大程度上保证了复制的准确性2.DNA进行高精确性的自我复制有何意义?DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保证了遗传信息的连续性。
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