搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2019-2020浙教版科学八年级下学期 4.3 植物的根系、根的吸水和失水(第1课时) 同步练习(含答案)

    2019-2020浙教版科学八年级下学期 4.3 植物的根系、根的吸水和失水(第1课时) 同步练习(含答案)第1页
    2019-2020浙教版科学八年级下学期 4.3 植物的根系、根的吸水和失水(第1课时) 同步练习(含答案)第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    科学八年级下册第4章 植物与土壤第3节 植物的根与物质吸收第1课时一课一练

    展开

    这是一份科学八年级下册第4章 植物与土壤第3节 植物的根与物质吸收第1课时一课一练,共4页。试卷主要包含了基础题,中档题,拓展题等内容,欢迎下载使用。
    1.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是( )
    A. 根毛区、伸长区 B. 根毛区、分生区 C. 伸长区、分生区 D. 根冠、伸长区
    2.如图是根尖纵切面示意图,吸收水和无机盐的主要部位是( )
    A. ① B. ② C. ③ D. ④
    3.有关植物根的叙述,错误的是( )
    A. 成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径 B. 植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区
    C. 植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用 D. 中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用
    4.移栽的黄瓜幼苗,根部总是带一个土坨,目的是( )
    A. 保护幼嫩的茎 B. 保护根毛 C. 防止水分蒸发 D. 防止营养流失
    5.家庭盆栽花卉,浇水时浇透,这样做的意义是( )
    A. 促进根向深层发展 B. 利于根吸水 C. 利于根的呼吸 D. 利于根吸收无机盐
    6.分别从生长在干旱地区和潮湿地方挖一棵大小差不多的白菜,比较它们的根系,下列说法正确的是( )
    A. 生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
    B. 生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
    C. 生长在干旱地区的是须根系,生长在潮湿地区的是直根系
    D. 生长在潮湿地区的是须根系,生长在干旱地区的是直根系
    7.如图是大豆和小麦的根系,请据图回答。

    甲 乙
    (1)图甲是________的根系,属于________根系,图中①是________根,②③都是________根。
    (2)图乙是________的根系,属于________根系,主要由________根组成。
    二、中档题
    8.在如图实验中,可以证明植物根吸水主要在根尖的是( )
    A. B.
    C. D.
    9.小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时,提出了下列假设,你认为哪个假设最不适宜( )
    A. 植物的根系的分布可能与土壤的结构有关 B. 植物的根系的分布可能与通气状况有关
    C. 植物的根系的分布可能与光照强度有关 D. 植物的根系的分布可能与地下水位高低有关
    10.如图为根尖的结构示意图,其中说法错误的是( )

    A. ④区细胞排列不整齐 B. ③区细胞排列紧密 C. ②区细胞体积较大 D. ①区细胞内有叶绿体
    11.如图为根尖的结构,请据图回答。

    (1)图D位于根的最尖端,具有保护作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但这部分结构始终存在,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是________。
    (2)根的生长是连续的,现在根的某一部位如图A所示,过一段时间,它形态将是________(用字母表示)。
    (3)图B表示的是________细胞,该部分的最大特点是具有________。
    (4)从根的最尖端向上依次是(用字母和箭头填写)________。
    12.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。
    请回答:
    (1)洋葱根的生长主要依赖________区(填字母)。
    (2)因c区细胞能进行②过程,所以c区属于________组织。
    (3)③表示________过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的结构和功能,从而形成组织。
    (4)a区内有了运输水分和无机盐的结构,表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这体现了生物体________。
    三、拓展题
    13.某班同学在“研究植物根系的分布与地下水位高低的关系”时,经过讨论,提出了三种假设:
    ①地下水位高,则植物根系分布浅;
    ②地下水位低,则植物根系分布浅;
    ③地下水位高低与植物根系分布无关。
    他们采用实验室栽培的方案来检验假设,请根据该实验方案回答相关问题:
    (1)选取的8株栽培植物应有什么要求?________。其目的是________。
    (2)4只栽培容器的液面保持高水位,而另外4只容器的液面刚刚接触到根尖最前端,其目的是________。
    (3)如果实验的结果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系长度短,则该实验结果支持假设________,若要支持“地下水位低,则植物根系分布浅”的假设;则实验结果应该是________;如果实验结果显示8株栽培植物根系长短都一样,则实验结果支持假设________。
    答案解析部分
    一、基础题
    1.【答案】 A 2.【答案】 A 3.【答案】 A 4.【答案】 B 5.【答案】 B 6.【答案】 B
    7.【答案】(1)大豆;直;主;侧(2)小麦;须;不定
    二、中档题
    8.【答案】 B 9.【答案】 C 10.【答案】 D
    11.【答案】 (1)分生区不断分裂产生新细胞来补充(2)B(3)成熟区;根毛(4)D→C→A→B
    12.【答案】 (1)b和c(2)分生(3)细胞分化4)结构与功能相适应
    三、拓展题
    13.【答案】(1)生长旺盛的同种栽培植物;控制变量(2)对照
    (3)①;低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短;③

    相关试卷

    浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收精品精练:

    这是一份浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收精品精练,文件包含植物细胞的吸水和失水docx、植物的根docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    科学八年级下册第3节 植物的根与物质吸收测试题:

    这是一份科学八年级下册第3节 植物的根与物质吸收测试题,文件包含第3节植物的根与物质吸收教师版docx、第3节植物的根与物质吸收学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共52页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map