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    初中第十章 浮力综合与测试习题课件ppt

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    这是一份初中第十章 浮力综合与测试习题课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了习题链接,答案呈现,见习题,全章热门考点整合专训,答案B,答案C,液体密度,8×103,答案体积,答案上浮等内容,欢迎下载使用。

    2×104;4.5×105
    1.(2020·连云港)下列关于浮力的说法正确的是(  )A.质量大的物体在液体中所受浮力一定大B.码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小C.物体密度小于液体密度时物体在液体中处于悬浮状态D.潜水艇在水面下从大海潜行进入长江,所受浮力不变
    【点拨】浸在液体中的物体受到的浮力等于其排开的液体受到的重力,与物体的质量无关,故A错误;轮船漂浮在水中,受到的浮力等于重力,码头上正在卸货的轮船,其重力减小,所以受到的浮力逐渐减小,故B正确;物体密度小于液体密度时,物体在液体中处于漂浮状态,故C错误;潜水艇在水面下从大海潜行进入长江,其排开的水的体积不变,液体的密度减小,根据F浮=G排=ρ液gV排可知,其受到的浮力减小,故D错误。
    2.(2020·雅安)如图所示,当乒乓球从水里上浮到水面上,乒乓球在A位置时受到的浮力为FA,水对杯底的压强为pA,在B位置时受到的浮力为FB,水对杯底的压强为pB,则它们的大小关系是(  )A.FA=FB pA=pB B.FAFB pA>pB D.FA>FB pA=pB
    【点拨】由图知,乒乓球在A位置时是浸没在水中,此时V排A=V球;在B位置时是漂浮在水面上,此时V排BV排B,由F浮=ρ液gV排可知,乒乓球受到的浮力FA>FB;由于乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上,排开水的体积减小,水面下降,则hA>hB,根据p=ρ液gh可知,水对杯底的压强pA>pB。
    3.(2020·郴州)小明将两个完全相同的物体A、B,分别放在甲、乙两种液体中,A、B处于如图所示的漂浮状态,且此时液面处于同一水平高度。由此可判断(  )A.甲液体密度小于乙液体密度B.物体A、B下表面所受液体压强相等C.甲液体对容器底部的压强小于乙液 体对容器底部的压强D.A物体受到的浮力小于B物体受到的浮力
    【点拨】两个完全相同的物体A、B,则两物体的重力相同,A、B分别放入两种液体中,两物体漂浮,受到的浮力F浮=G,故两物体受到的浮力相同,F浮A=F浮B,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得,因B排开液体的体积大,故ρ甲>ρ乙,故A、D错误;因为两个完全相同的物体A、B,则两物体的重力相同,所受的浮力相等,
    所以物体上下表面所受的压力差相等,上表面所受液体压力都为0,因此物体A、B下表面所受液体压强相等,故B正确;静止时甲、乙液面刚好相平(如图所示),即容器底部的深度相同,根据p=ρ液gh可知,ρ甲>ρ乙,则p甲>p乙,故C错误。
    4.(2020·江西)如图所示,A、B两物块以不同方式组合,分别静止在甲、乙两种液体中,由此可判断ρ甲________ρ乙;若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F甲、F乙,则F甲________F乙。(均填“>”“<”或“=”)
    【点拨】由于A、B两物块静止在甲、乙两种液体中处于漂浮状态或悬浮状态,所以受到的浮力都等于物块受到的重力,即F浮=G;由图知,物块A、B排开液体的体积V排乙>V排甲,由F浮=ρ液gV排可知,ρ甲>ρ乙,由于A物块在两种液体中都是浸没的,故排开液体的体积相同,根据F浮=ρ液gV排可知,F甲>F乙。
    5.(2020·乐山)物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,图a、b、c、d、e分别为实验情景(g取10 N/kg)。
    (1)通过a、c两次实验,可知物体浸没在水中所受浮力大小是________N;
    (2)通过________两次实验,可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系;(3)通过c、e两次实验,可探究物体所受浮力大小与____________的关系;
    (4)在某种液体中进行探究的过程中,记录实验数据,得到如图f所示弹簧测力计示数与圆柱体下表面浸入深度的关系图象,则该液体的密度为________kg/m3。
    6.(中考·淄博)小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是__________________,若将遗漏的步骤标注为D,最合理的实验步骤顺序是__________(用实验步骤对应的字母表示)。
    【点拨】通过操作步骤可以看出没有测量空桶的重力,最合理的顺序应为DBAC。
    【答案】测量空桶的重力;DBAC
    (2)小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是______N,排开液体的重力是______N。小明根据它们的大小关系归纳了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是______________,接下来的实验操作应该是_____________________________________。
    【点拨】石块受到的浮力F浮=G物-F拉=1.8 N-1.6 N=0.2 N;排开液体的重力G排=G总-G桶=0.5 N-0.3 N=0.2 N;小明只进行一次实验就得出结论,结论的偶然性较大,不具有普遍性,应换不同的石块(或改变石块浸入液体的体积;或换用不同的液体)重复实验。
    【答案】0.2;0.2;没有进行多次实验;换不同的石块(或改变石块浸入液体的体积;或换用不同的液体)重复实验
    (3)实验结束后,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取______相同的铁块和铝块,使它们浸没在同种液体中,比较浮力的大小。
    【点拨】要想进一步探究浮力大小与物体密度的关系,需要控制排开液体的体积和液体的密度相同,故选用体积相同的铁块和铝块,使它们浸没在同种液体中,比较浮力的大小得出结论。
    7.(2019·福建)如图所示,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮________(填“>”“<”或“=”)G总;若水温升高,石块将__________(填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。
    【点拨】气温升高,水的温度升高,气球内气体温度升高体积变大,气球和石块受到的总浮力变大,大于它们的总重力,所以上浮。
    8.(2019·荆州)某次全球最大水陆两栖飞机“鲲龙”AG600漂浮停在水面上时,飞机排开水的体积为45 m3,飞机底部距水面2 m深处受到水的压强为________Pa,飞机所受重力为__________N。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3) 
    【点拨】飞机底部距水面2 m深处受到水的压强为p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×2 m=2×104 Pa;飞机所受重力为G=F浮=G排=m排g=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×45 m3×10 N/kg=4.5×105 N。
    【答案】2×104;4.5×105
    9.(中考·杭州)小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤,他将一段密度为0.5×103 kg/m3、粗细均匀的木料,先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示,这段木料长为40 cm,横截面积为0.1 m2,其上面可以作为秤盘,(g取10 N/kg)问:
    (1)质量为0的刻度线的位置在哪里?
    (2)距离上表面10 cm处的刻度对应的质量为多少?
    10.(中考·威海)某实验小组在研究某种物质的属性时,通常需将物体浸没在煤油中保存,将体积为1×10-3 m3、重6 N的该物体用细线系在底面积为250 cm2的圆柱形容器的底部,物体浸没在煤油中,如图所示。(g取10 N/kg,ρ煤油=0.8×103 kg/m3)求:
    (1)细线受到的拉力是多大?
    解:物体浸没在煤油中,则V排=V物=1×10-3 m3,物体浸没时受到的浮力F浮=ρ煤油gV排=0.8×103 kg/m3×10 N/kg×1×10-3 m3=8 N,细线的拉力F=F浮-G=8 N-6 N=2 N。
    (2)若细线与物体脱落,待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少?
    如图甲所示,24小时后,声呐没入海水中处于悬浮状态,声呐停止工作,如图乙所示。再经过24小时后,声呐沉入海底,如图丙所示。已知ρ海水=1.1×103 kg/m3,g取10 N/kg,问:
    (1)每个空腔能容纳海水的重力有多大?
    解:每个空腔能容纳海水的重力G1=mg=ρ海水V1 g=1.1×103 kg/m3×2×10-3 m3×10 N/kg=22 N。
    (2)图甲中,声呐有多重?
    (3)声呐整个体积有多大?
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