小学数学青岛版 (六三制)二年级上册三小制作---角的初步认识课后测评

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这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级上册三小制作---角的初步认识课后测评，共7页。试卷主要包含了仔细审题，填一填，判断，慎重选择，按要求完成下面各题，分针和时针所成的是什么角？，解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。

一、仔细审题，填一填。(每空1分，共17分)
1．每个角都有一个( )和两条( )。
2．比直角小的角是( )，比直角大的角是( )。
3．要判断一个角是什么角，可以用三角板上的( )角比一比。
4．把一张长方形纸对折后展开，有( )个直角。
5．钟面上9时整时，时针与分针组成的角是( )角，3时30分时，时针与分针组成的角是( )角。
6．如下图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的是( )角。
7．右面的小船图形中，有( )个锐角，有( )个钝角，有( )个直角。
8．为美化居民居住环境，使城市更美好，各小区实施垃圾分类。小区管理员在智能垃圾回收柜的旁边设立了文明宣传牌(如右图)。这个宣传牌上面有( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。
9．图中有( )个正方形。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)
1．所有的角中，直角最大。( )
2．用纸折角，折出的角的大小和纸张的大小无关。( )
3．数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。( )
4．一个角，经放大镜放大后，角就变大了。( )
5．把一张三角形的纸剪掉1个角，还剩2个角。( )
三、慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共
10分)
1．钟面上时针和分针组成的角是钝角的是( )。
2．用两根小棒一次最多可以摆出( )个角。
A．4 B．2 C．1
3．下面物体表面有角的是( )。
4．下面的选项中，拼成的角是锐角的是( )。
5．下列图形中，只有两个直角的是( )。
四、按要求完成下面各题。(共30分)
1．下面图形中哪些是角？在其下面的括号中打“√”。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．下面图形中各有多少个长方形或三角形？(6分)
( )个 ( )个 ( )个
3．帮小动物找角。(6分)
4．看图填一填。(8分)
(1)从小红家到游乐园的路上共有( )个角。
(2)从学校出发，经过超市到医院，这条路上有一个( )角。
(3)从小红家到游乐园的路上有一个钝角和一个直角，( )在直角的顶点处，( )在钝角的顶点处。
五、分针和时针所成的是什么角？(连一连)(10分)
六、解决问题。(共23分)
1．先填空，再列算式。(每空1分，每个算式2分，共8分)
(1)(2)
1个有( )个角。 1个有( )个角。
3个有( )个角。 4个有( )个角。
□○□＝□□○□＝□
2．按要求在图形中增加一条线段或一条线。(4分)
(1)增加一条线段，增加4个直角。
(2)增加一条线，增加8个直角。
3．下面的图形中包含★的正方形有多少个？(5分)
4．在下面画一个直角和一个比直角小的角。(6分)
七、附加题：天才的你，试一试。(10分)
如下图，每两个点之间画一条线段，一共可以画多少条线段？
答案
一、1．顶点边 2．锐角钝角 3．直
4．8 5．直锐 6．直 7．3 3 4
8．5 2 2 1 9．16
二、1．× 2．√
3．×【点拨】直角都是一样大的。
4．× 5．×
三、1．C
2．A
3．C 4．B 5．B
四、1．( )(√)( )(√)(√)
2．9 15 6 【点拨】按一定的顺序数，先数基本图形，再数2个拼起来的，再数3个拼起来的，最后数4个拼起来的。
3．②④⑤ ①③⑦⑧ ⑥⑨
4．(1)3 (2)锐 (3)医院学校
五、
六、1．(1) 5 15 3×5＝15(或5×3＝15)
(2)4 16 4×4＝16
2．(1)(2)
3．6个
4．
七、附加题：10条
【点拨】先将相邻的两个点依次连起来，可以得到5条线段，如图：；再将不相邻的两个点依次连起来，又可以得到5条线段，如图：。所以一共可以画5＋5＝10(条)线段。