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    新教科版科学三下 1.5 比较相同距离内运动的快慢 课件PPT+视频素材

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    • 视频
      1.5.2小球赛跑.mp4
    第5课时 比较相同距离内运动的快慢第1页
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    教科版 (2017)5.比较相同距离内运动的快慢课文ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)5.比较相同距离内运动的快慢课文ppt课件,文件包含第5课时比较相同距离内运动的快慢pptx、151里约奥运会男子100米短跑决赛mp4、152小球赛跑mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
    仔细观看奥运会百米短跑比赛的视频。
    怎样判断这些运动员跑步的快慢呢?谁最快?谁最慢?
    他们的运动快慢不一样,我们应该怎样去比较物体运动的快慢呢?
    请你给6名运动选手按照运动的快慢排列名次,并及时把结果记录下来。
    请同学分享自己给这些动物排列的名次,谁最快?谁最慢?并说说这样排列的依据。
    在相同的距离内,可以通过比较物体运动时间的长短来比较物体运动的快慢;用时长的运动慢,用时短的运动快。
    比较小球在轨道上运动的快慢
    点击此处播放视频:小球赛跑。
    1.所搭建的两个斜面高度和坡度都要一致。
    2.操作员每次释放小球的位置要一致,要在斜面的顶端释放。
    3.计时员在计时的时候,每次开始按下秒表的时刻要一样。
    4.记录员要及时观察并记录每次的实验数据。
    怎样比较在相同距离内物体运动的快慢?
    让两个物体从同一起点,同时出发,谁先到达终点,谁就快。物体运动的距离相同时,运动的时间越长,运动得越慢;时间越短,运动得越快。
    如果测量3次得到了不同的数据,你认为应该怎样处理数据呢?

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