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    第6课 北宋的政治 课件-2020-2021学年初中历史部编版七年级下册(共24张)

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    人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治说课课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治说课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了北宋的建立,北宋的统一方针,经济上收财权,重文轻武的政策,知识拓展,课堂小结一等内容,欢迎下载使用。
    温故而知新:五代十国的更迭与分立
    了解:陈桥兵变黄袍加身
    时 间:960年建立者:赵匡胤(宋太祖)都 城:东京(开封)
    先南后北,先易后难意义: 结束了中原和南方的分裂割据局面。
    多个民族政权并立的状态
    注意:北宋的统一只是消除了五代十国分裂割据的状态,不是全国的统一
    请同学们阅读教材第29—30页,找出宋太祖加强中央集权的具体措施以及思考带来的影响。(提示:从政治、经济、军事方面)
    政治上—集中行政权
    中央:(1)分化事权,削弱相权,宰相之下设副宰相;(2)设立多重机构,分割相权。
    消极影响:官僚机构膨胀,行政效率低下,形成“积贫”局面。
    (2)州县长官,三年一换;
    (3)设置通判以分知州权力
    积极影响:加强了中央对地方的控制;
    具体措施:(1)取消节度使收税的权力,由中央掌握;(2)设置转运使,把地方财赋收归中央。
    积极作用:消除了地方格局的物质基础
    消极作用:造成地方财政困难
    宋朝加强中央集权导致宋朝出现“积贫积弱”的局面
    继续采取抑制武将,提升文官地位
    注重发展文教事业,改革和发展了科举制。
    1、在全国范围营造了浓厚的读书风气,2、也促进整个社会文化素质的提高,3、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
    了解北宋的军费开支状况
    重文轻武政策,主要是压抑武将,防止武将跋扈,但并不是轻视武备乃至军队
    天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守。 ——《宋史·王安石列传》
    宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除。
    庆历新政失败后,严重的社会危机并未减缓. 公元1069年,宋神宗即位后不久,便召王安石入京,任参知政事,主持变法工作。公元1070年,王安石开始全面推行新法。他先后颁布了《均输法》、《市易法》、《青苗法》、《募役法》、《方田均税法》、《农田水利法》、《兵法》、《保甲法》、《保马法》,以及有关科举的改革。 王安石变法基本上达到了富国强兵的预期目标。朝廷收入增加,“中外府库,无不充衍”,理财诸法限制了高利贷对农民的盘剥,打击了大商人对市场的操纵和垄断,同时,国力也有所增强,军队的战斗力得以提高。但是,变法不可避免地触动了一部分大官僚、大贵族的既得利益,他们强烈地反对变法。 公元1085年,神宗去世,年仅十岁的哲宗即位,太皇太后高氏临朝听政。她召司马光等人入朝执政,变法官员皆被罢黜,新法全部罢废,史称“元祐更化”。这使重病已久的王安石身心遭到强烈刺激,终于抱恨而死。王安石主持的轰轰烈烈的变法运动虽然失败,但它对中国历史产生了不可磨灭的影响。
    王安石质朴节俭,博学多才,很可能是中国历史上唯一不坐轿子不纳妾,死后无任何遗产的宰相。他不仅是一个伟大的政治家,更是唐宋八大家之一,著名的文学家。请同学们利用课余时间去寻找更丰富的资料,去了解一个更加多维立体的王安石。
    北宋的建立与局部统一宋太祖加强中央集权 (重点)重文轻武
    收兵权收行政权——中央、地方收财政权
    重用文臣掌握军政大权重文抑武,文臣统兵发展科举文教事业
    守内虚外分化事权重文轻武
    经济上:募役法、方田均税法、 农田水利法
    变法收到一些成效,政府的财政收入有所增加,军事战斗力有所增强,但是新法触犯了大官僚、大地主的利益,几乎被全部废除。

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