寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．给下列句中加点的字选择正确的解释。
众皆弃去（ ）
A．忘记B．离开C．废，废除
2．根据课文内容选一选，不属于大青树下的小学特别的地方的是（ ）
A．学生来自不同的民族。
B．学生上学的路上看到的事物很特别。
C．上课时，小动物们来听课；下课时，小动物们来看热闹。
D．学校里古老的铜钟很特别。
3． “在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（ ）
①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。②我天天来看它，盼它快快生长。③有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。④呀，我的个子怎么倒着长？⑤妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”⑥可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间
4．下面（ ）组诗句是描写牧童的快乐生活的。
A．牧童骑放牛，歌声振林樾。
B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5．《赠刘景文》的作者是（ ）
A．唐代诗人杜牧B．宋代诗人叶绍翁C．宋代诗人苏轼D．唐代诗人李白
二、填空题
6．背一背，写一写。
① 两岸青山相对出，______________________。《望天门山》——李白
② __________________________，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》——苏轼
③ _______________________，潭面无风镜未磨。《望洞庭》——刘禹锡
④ 朝辞白帝彩云间，_______________________。《早发白帝城》——李白
⑤ 把空缺部分补充完整，学学本组课文的写作顺序吧。
《富饶的西沙群岛》：海面——海底——（_________）
《美丽的小兴安岭》：春——夏——（________）——（_________）
《海滨小城》：海上——（_________）——（________）——（________） ——（街道）
7．按课文内容填空。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（______）。你看，它把黄色给了（______），黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（______）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（______）。飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
8．比一比，组词语。
妙（______） 诉（______） 膀（______） 栽（______）
抄（______） 拆（______） 傍（______） 载（______）
9．读下面的句子时，你能想到哪些四字词语？写一写。
（1）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这句话让我想到了“_______________”这个词语。
（2）“孙中山笑了笑，说：‘学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。’”孙中山的话让我想到了“_______________”这个词语。
三、现代文阅读
下面是某本书的广告宣传画，请你仔细观察图画，做题。
10．这本书的书名是《______________》。
11．请你结合童话的特点，在图中的“ ”上将这套书的宣传语补充完整。
12．这本书中会有哪些故事呢？在有可能出现的故事后画上“√”。
①《海的女儿》（ ） ②《我要的是葫芦》（ ） ③《灰姑娘》（ ）
④《小红帽》（ ） ⑤《白雪公主》（ ） ⑥《曹冲称象》（ ）
13．从“十分的精品，五分的价格”可以知道，这本书具有___________的特点。
课内阅读。
花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起手臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
14．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？
________________________________
15．文中加点的“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）
_____________________________________
16．“雷云拍着大手”既指（表层意思） _______________，又指（深层意思）_____________。
17．为什么说“雨一来，他们便放假了”？
________________________________
18．对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻B．比喻、拟人C．拟人D．夸张
四、书面表达
19．习作。
根据提供的开头和提示，把故事续编完整。看谁编的故事最有趣，300字左右。
提示：小猪、小牛和小猴接到礼物后会怎么说？怎么想？怎么做？结果怎样？
三袋麦子
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地……
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．A
5．C
6．孤帆一片日边来 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和 千里江陵一日还 海岛 秋 冬 海滩 庭院 公园
7．颜料 银杏树 炎热 邮票
8．美妙 告诉 翅膀 栽树 抄写 拆开 傍晚 装载
9．五颜六色 勤学好问
10．小学生童话集
11．示例：童话的魅力
12．①③④⑤
13．质量好，价格低。
14．符合实际。因为作者运用拟人手法，明写花朵暗写风
15．指不自由的读书生活。
16．自然界的电闪雷鸣 雷云对花孩子们的热情欢迎
17．有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。
18．C
19． 三袋麦子
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地小猪不那么贪吃了，学着小猴把麦子全种下了地，等麦子丰收之后，留一小半给自己，剩下的开了一间面包店。
小牛学着小猴把麦子全种下了地，等麦子丰收之后，留一小半给自己，剩下的开了一间馒头店。小猴呢，还是把麦子全种下了地，等麦子丰收之后，留一小半给自己，剩下的送给了森林里的小动物们。
两年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
土地爷爷先来到小猪家，小猪说：“我把麦子全种下了地，开了一间面包店。”说完，小猪从家里捧出一个又香又圆的面包说：“老爷爷您尝一尝，这用新麦子磨成的面做成的面包。”土地爷爷笑呵呵地接过面包尝了一口说：“真香，小猪你是个懂事的孩子！”
土地爷爷告别了小猪，来到小牛家，小牛说：“我把麦子全种下了地，开了一间馒头店。”说着，小牛拿出一个又大又白的馒头说：“老爷爷，您尝一个我刚做的馒头。”土地爷爷笑眯眯地接过馒头尝了一口说：“真好吃，小牛你是个能干的孩子！”
最后，土地爷爷来到小猴家，小猴说：“我把麦子全种下了地，送给了森林里的小动物们。森林里的小动物们可开心啦！它们有充足的粮食过冬了。”
土地爷爷兴奋地说：“小猴你是个聪明、乐于助人的孩子！”土地爷爷开开心心地回家了。