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    11.2 功率 同步教案 初中物理人教版八年级下册(2022年)
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    物理人教版11.2 功率教案

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    这是一份物理人教版11.2 功率教案,共4页。

    教学目标
    1、理解功率的意义及计算公式;
    2、会用功率公式简单计算。
    教学重难点
    【重点】 功率概念的理解。
    【难点】 功率的计算。
    教学过程
    一、新课引入:
    在工地,工人把500块砖搬上楼顶,要花几个小时;而如果换成起重机来搬运则只需要几分钟。同样重的砖,搬运到相同的高度,工人和起重机克服重力做的功相同,但所花时间却不一样,说明做功有快慢之分。那怎样表示做功的快慢呢?
    二、新课导学:
    (一)探究点一:比较做功快慢的三种方法
    1、甲同学从一楼上到六楼。第一次是跑上去的,用了20s;第二次是走上去的,用了50s。
    (1)比较:两次上楼,甲同学克服重力所做的功相同,但第一次跑上去所花时间短,做功块,第二次走上去所花时间长,做功慢。
    (2)比较做功快慢方法一:做相同的功,比较所用时间,所用时间越短,则做功越快。
    2、体重较重的甲同学和体重较轻的乙同学同时从一楼出发,并且同时到达六楼。
    (1)比较:两位同学做功所花的时间相同,克服重力所做的功甲同学大于乙同学 。
    (2)比较做功快慢方法二:在相同时间内,比较做功的多少,做的功越多 ,做功越快。
    3、体重为400N的甲同学从一楼上到四楼用了30s,体重为600N的乙同学从一楼上到六楼用了60s。(每层楼高3m)
    (1)比较:甲同学做功为1200J,1s时间内做的功为40J;乙同学做功为3000J,1s时间内做的功为50J
    (2)比较做功快慢方法三:比较单位时间内做的功,做的功越多,则做功越快。
    (二)探究点二:功率
    物理学中用功率表示做功的快慢,功率大表示做功块,功率小表示做功慢。
    由前面的计算可知,一定时间内所做的功叫做功率。
    注意:功率大不一定做功多,功率小不一定做功少。
    1、公式:P = W/t
    公式变形:求w=Pt,求t=W/P。
    2、单位:
    功率的国际单位是焦耳每秒,常用单位是瓦特,30KW=30000W。
    1W的物理意义表示物体1秒内做的功为1焦耳。
    注意:W作为物理量表示“功”,作为单位表示“瓦”
    3、功率与功、速度的对比:
    4、功率公式P=Fv的推导
    因为,W=Fs,s=vt,所以
    该公式表示:某个力做功的功率,等于这个力乘以这个力的作用点的速度。
    5、阅读p66课本例题,理解功率的计算公式,明确解题格式
    三、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后更正打分)
    1、 判断下面关于功率的说法是否正确
    (1)在相同的时间内做功越多,功率越大 ( )
    (2)完成相同的功,用的时间越短,功率就越大 ( )
    (3)做的功多,它的功率就一定大 ( )
    (4)功率越大表示做功越快 ( )
    (5)功率越大表示做功越多 ( )
    (6)功率越大越省力 ( )
    2、在国际单位制里,功率的单位是: ( )
    A、N B、J C、Pa D、W
    3、甲机器的功率比乙机器的功率大,则( )。
    A、甲比乙做功多 B、乙比甲做功多
    C、在相同时间内,甲做功多 D、做相同的功,乙比甲用的时间短
    4、下列说法正确的是( )
    A、做功越多,功率一定越大 B、做功时间越短,功率一定越大
    C、功率是单位时间内完成的功 D、做功越快,功率一定越大
    5、小明两次用力举高物体,第一次迅速举起,第二次缓慢举起到相同的高度,则( )
    A、第一次做功少,两次做功的功率相同
    B、第一次做功多,两次做功的功率相同
    C、两次做功相等,但第一次做功的功率大
    D、两次做功相等,但第二次做功的功率大
    6、一台机器的铭牌上标注有“功率为3KW”字样,它表示( )
    A、这台机器最多能做功3000J B、这台机器最少能做功3000J
    C、这台机器每秒钟能做3000J的功 D、这台机器每秒能做3KW的功
    7、小强体重500 N,在5s内跑到5m高的楼上,则小强的功率为________。
    小明体重500 N,在lO s内走到5m高的楼上,则小明的功率为________。
    小红体重400 N,在lO s内跑到6m高的楼上,则小红的功率为________。
    8、小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离。则下列说法正确的是( )
    A、小明对A物体做的功多 B、小明对B物体做的功多
    C、小明推A物体时的功率小 D、小明推A、B两物体时的功率相同
    9、甲乙两人做功之比是5:6,所用时间之比是2:3,则他们的功率之比是 。
    10、小明同学想测出自己爬楼的功率,可是不知道怎么做。请你利用所学的知识帮助小明设计一个实验方案:
    (1)实验器材:电子秤、______________、______________。
    (2)实验步骤:
    ①用电子秤测出小明的质量m;
    ②______________________________________________________________;
    ③______________________________________________________________。
    (3)利用测量数据写出爬楼功率的表达式P=________。
    11、物体在50N的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速直线运动,10秒内前进了20米,求此过程中拉力的功率。(用两种方法求)
    12、某同学骑电动自行车到岛屿观光,途经全长7000m的大堤。若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶,电动自行车牵引力的功率为150W。求:
    该同学通过大堤全程所需的时间;
    电动自行车通过太堤全程牵引力所做的功;
    (3)电动自行车的牵引力。
    小组代表展示答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。
    四、课堂小结
    本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?
    老师对本节课进行评价 物理量

    功率
    速度
    定义
    力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
    功与做功时间之比
    (即单位时间做的功)
    路程与时间之比
    (即单位时间通过的路程)
    物理量符号
    W
    P
    v
    单位
    J
    W,kW
    M,km
    公式
    W=Fs
    P=W/t
    v=s/t
    联系
    W=Pt
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