初中人教版11.3 动能和势能练习

这是一份初中人教版11.3 动能和势能练习，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
基础训练
一、选择题
1.下列关于能的叙述中，正确的是( )。
A.一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能；
B.挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能；
C.一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多；
D.运动的物体具有能，静止的物体没有能
【答案】A。
【解析】一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能，故A说法正确；
挂在树枝上的苹果，虽然没有做功，但具有做功的本领，所以具有能，故B错误；
一个物体已做过的功的多少与这个物体具有的能没有必然联系，故C错误；
运动的物体具有动能，静止的物体可能具有势能，故D错误。
2.下列物体不具有动能的是( )。
【答案】C。
【解析】运动的物体具有动能，静止的物体没有动能。
空中飞行的铅球、草地上滚动的足球、下落的瀑布都是运动的，都具有动能，而窗台上的花盆是静止的，不具有动能。故选C。
3.在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下。下列说法错误的是( )。
A.实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下；
B.小球动能的大小通过木块移动的距离来判断；
C.物体质量越大，动能一定越大；
D.实验过程中运用了控制变量法和转换法
【答案】C。
【解析】因为动能的大小与物体的质量和速度有关，质量大的物体，速度可能很小，所以动能不一定大，故C选项说法错误。故选C。
4.(2016·江苏徐州)月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑，关于造成陨石坑大小不一的因素，下列猜测不合理的是( )。
A.陨石的质量；B.陨石的撞击速度；C.被撞处的硬度；D.被撞处是否在阴影中
【答案】D。
【解析】力可以使物体发生形变，而坑的大小体现了力的作用效果，这与陨石的动能大小有直接关系，同时与被撞处的硬度也有直接关系。陨石的质量越大，速度越大，在撞击时做功越多，所造成的坑会越大，因此A、B猜测合理；
被撞处的硬度越小，则越容易形变，所以被撞处的硬度会影响陨石坑的大小，因此C猜想合理；
被撞处是否在阴影中不会造成力的作用效果的不同，故与之无关，因此D猜测不合理。故选D。
5.如图，为了探究动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了“小球撞物块”的实验，将静止的木质小球释放，观察物块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是（ ）。
A．该实验的设计思路是采用转换法，用物块移动的距离来表示动能的大小；
B．小球在下落的过程中，重力势能减小，动能增大；
C．将木球换成同样大小的铁球，重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大；
D．将木球从不同高度释放，比较物块被推动的距离，是为了探究动能与高度之间的关系
【答案】D。
【解析】A、C：实验中通过观察物块在同一水平面上被推动的距离来比较小球的动能大小，故A正确。
将木球换成同样大小的铁球，重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大，故C正确。
B：小球在下落的过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故B正确。
D：动能大小的影响因素：质量、速度．与物体的高度无关，故D错误。
6.下列说法中正确的是( )。
A. 用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能；
B. 重力势能相等的物体一定在同一高度上；
C. 两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能；
D. 同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大
【答案】D。
【解析】A、铅球和乒乓球的速度相同，但质量不同，二者具有的动能大小不同，故A错；
B、重力势能相等的物体，因为质量不一定相同，所以不一定在同一高度上，故B错；
C、两辆相同的汽车，质量相同，但速度不一定相同，它们具有的动能不一定相同，故C错；
D、同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大，正确。故选D。
7. 小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是( )。
A. 重力势能减少，动能增加；B. 重力势能增加，动能减少；
C. 重力势能增加，动能不变；D. 重力势能减少，动能不变
【答案】D。
【解析】小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，小孩的质量不变，速度不变，所处的高度降低，所以小孩的动能不变，重力势能减小；故ABC错误，D正确，故选D。
8. 关于能量的大小，下列说法中错误的是( )。
A. 运动速度越大的物体，动能也越大；
B. 质量大的物体，动能不一定大；
C. 质量大的物体，其重力势能不一定大；
D. 质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大
【答案】A。
【解析】A、影响动能的因素是物体的质量和速度，只知道速度的大小，无法判断动能的大小，故A错误，符合题意；
B、物体运动的速度越大，质量越大，物体的动能就越大，故B正确，不符合题意；
C、影响重力势能的因素是物体的质量和高度，只知道质量的大小不能判断重力势能的大小，故C正确，不符合题意；
D、质量越大的物体，被举得越高，它的重力势能就越大，故D正确，不符合题意。故选A。
9.小明用图示装置探究动能大小与速度的关系。下列说法正确的是（ ）。
A.要改变小车质量；
B.实验中要尽量保持水平面光滑；
C.让同一小车从同一高处由静止开始下滑；
D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小
【答案】D。
【解析】此实验是验证动能与速度关系的实验，小车从高处自由下滑，到达平面时与木块产生作用，使木块向右运动，根据木块向右运动的距离来判定小车动能的大小。
所以，整个实验过程，小车质量不变，同时水面不能是光滑的平面，否则小车回永远运动下去，也就无法验证动能与速度的关系。
在验证动能与速度的关系时，应让同一小车在不同高度自由滑下，从木块向前移动的路程来验证动能与速度的关系。
10.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在相同高度飞行，如果它们的动能相等，那么( )。
A.燕子的速度大，重力势能也大；B.鸽子的速度大，重力势能也大；
C.燕子的速度小，重力势能大； D.鸽子的速度小，重力势能大
【答案】D。
【解析】质量较大的鸽子与质量较小的燕子具有的动能相等，说明鸽子的速度小；
它们的高度相等，鸽子的质量大，重力势能就大。故选D。
11.金秋时节柿子熟了，红柿垂枝，如霞似火，悬金挂彩，令人陶醉，对图示柿子的重力势能的评价，下列说法正确的是(m甲>m丙>m乙)( )。
A.乙柿子最高，所以势能最大；
B.甲柿子最重，所以势能最大；
C.丙柿子的质量和高度都不是最大，故势能不可能最大；
D.以上说法都不严密
【答案】D。
【解析】A.选项只考虑到了重力势能的大小和高度的关系，而忽略了和质量的关系，故错误；
B.选项只考虑到了重力势能和质量的关系，而忽略了和高度的关系，故错误；
C.丙柿子虽然质量和高度都不是最大，但是重力势能的大小也有可能是最大的，因为要同时考虑到质量和高度，故C选项错误。故选D。
二、填空题
12.2015年8月6日，中国选手宁泽涛以47秒84的成绩获得2015年游泳世锦赛男子自由泳冠军，这是亚洲选手第一次在男子短距离游泳世界大赛中获得金牌。比赛哨声响起时，他用力蹬出发台后飞跃入水，这说明力可以改变物体的 ，在他奋力加速的过程中，他的惯性 ，动能 。(后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)
【答案】运动状态；不变；增大。
【解析】他用力蹬出发台后飞跃入水，他由静止变为运动，这说明力可以改变物体的运动状态；
惯性大小只跟物体的质量大小有关，动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关，在他奋力加速的过程中，他的质量不变，速度增大，所以惯性不变。动能增大。
答案是：运动状态；不变；增大。
13.通常，载重汽车造成的车祸比小汽车造成的车祸严重得多，这是因为载重汽车比小汽车质量大得多，在 相当时，物体 越大，其动能越大；但也有例外，如 较小的载重汽车比 较大的小汽车造成的车祸反而相对轻一些。
【答案】速度；质量；速度；速度。
【解析】通常载重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸要严重得多，这是因为在速度相当时，载重汽车的质量比小轿车的质量大得多，动能大得多；
小轿车有时比载重汽车造成的车祸严重，是因为虽然小轿车的质量比载重汽车小，但是其速度却比载重汽车大，因此造成速度较小的载重汽车比速度较大的小汽车的车祸反而轻一些。
答案是：速度；质量；速度；速度。
14.美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2 m/s的速度匀速下降，如图所示。匀速下降时，火箭的动能 (变小/不变/变大)，重力势能 (变小/不变/变大)。
【答案】不变；变小。
【解析】火箭匀速下降时，火箭的质量不变，速度不变，动能不变；
质量不变，高度减小，重力势能变小。
答案是：不变；变小。
三、实验探究题
15.为了模拟汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一斜面的高度hA、hB、hC处自由下滑(mA=mBhB)，推动小木块运动一段距离后静止，请你结合生活经验并运用物理知识解答下列问题：
(1)由图甲和图丙的实验可知，在A、C两球刚滚到水平面时速度 (选填“相等”或“不相等”)， 球具有的动能大；
(2)小球推动小木块运动的距离越 ，表明安全隐患越大；
(3)在研究超载带来的安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较；
(4)在研究超速带来的安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较。
【答案】(1)相等；C；(2)大；(3)甲、丙；(4)甲、乙。
【解析】(1)小球从同一高度释放，运动到水平面时，它们的速度相等，而mA