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初中第九章 压强9.1 压强课后练习题
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这是一份初中第九章 压强9.1 压强课后练习题，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题3分，共42分）
1.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）。
A．坦克车轮上装有履带；B．在螺丝钉下加一个大垫圈；
C．火车轨道下铺枕木；D．斧子磨的很锋利
【答案】D。
【解析】A、坦克车轮上装有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
B、在螺丝钉下加一个大垫圈，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B错误；
C、火车轨道下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；
D、斧子磨的很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确。故选D。
2．“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了（ ）。
A．减小压强B．增大压强C．减小压力D．增大压力
【答案】A。
【解析】“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了在压力大小一定时，通过增大受力面积来减小对月球表面的压强。故选A。
3.如图所示，通常书包带做得较宽，隐含的物理道理是（ ）。
A．力的作用效果与力的大小、作用点有关；
B．接触面积的大小影响着摩擦力的大小；
C．力能使物体发生形变，力的作用是相互的；
D．压力相同时，受力面积越大压强越小
【答案】D。
【解析】书包带做的较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，与力的作用效果、影响摩擦力的大小、力能使物体发生形变，力的作用是相互的等无关。故只有D正确。故选D。
4．以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（ ）。
A．盲道上有凸起的小圆点B．菜刀刀刃很锋利
C．压路机的碾子很重D．注射器的针头很尖
【答案】C。
【解析】A、盲道有凸棱是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，使盲人更好的感觉到路；
B、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
C、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；
D、注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去；
综上分析，只有C选项所用方法与另三个不同。故选C。
5.关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）。
A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大；
B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力；
C．大气压强随着海拔高度的增加而增大；
D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
【答案】D。
【解析】A：根据可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故A错误。
B：刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误。
C：大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误。
D：液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正确。答案是D。
6.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（ ）。
A．甲最大；B．乙最大；C．丙最大；D．一样大[来
【答案】A。
【解析】由图可知，知道装入水的质量相等，可知各容器内水的深度关系，再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系。
如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲＞h乙＞h丙，由可知，容器底部受到水的压强关系为p甲＞p乙＞p丙。故选A。
7．如图是用矿泉水瓶所做的几个实验，其中能验证大气压存在的是（ ）。
A．图甲：两次海绵形变程度不同；
B．图乙：从三孔流出水的喷射距离不同；
C．图丙：用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不会落下；
D．图丁：向两空瓶中间吹气两空瓶向中间靠拢
【答案】C。
【解析】A．两次海绵形变程度不同，说明在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
B．三孔流出水的喷射距离不同，说明液体内部压强的大小随着深度的增加而增大；
C．倒立后纸片不会落下，是由于纸片受到大气压的作用；
D．两空瓶向中间靠拢是因为流速越大，压强越小；综上分析，本题正确答案为C。
8.如图所示是农村常用的活塞式抽水机，下列说法正确的是（ ）。
A.水能够从D流向B是因为受到活塞A向上的拉的力；
B.若把该抽水机放到真空中，也能把水抽上来；
C.活塞A稍高于出水口C时，装置内的水会不断地自动流出；
D.因为大气压有一定的限度，因而抽水机抽水的高度也有一定的限度，不超过10．336米
【答案】D。
【解析】A.水能够从D流向B是因为受到活塞A向上的拉的力；此说法错误。水能从D流向B是因为大气压强的作用产生的。
B.若把该抽水机放到真空中，也能把水抽上来；此说法错误。之所以能把水抽上来，是因为大气压强的作用，如果在真空中是无法抽上水的。
C.活塞A稍高于出水口C时，装置内的水会不断地自动流出；此说法错误。活塞A高于出水口C，可以有水流出，但它不会自动流出。
D.因为大气压有一定的限度，因而抽水机抽水的高度也有一定的限度，不超过10．336米；此说法正确。此抽水机的工作原理是利用大气压强的作用，抽水的高度会受到限制，在一个标准大气压作用下，抽水高度一般不会超过10．336米。
9.下列是与气体压强有关的现象或应用，解释不正确的是（ ）。
A. 高压锅煮饭时锅内气压可以大于标准大气压；
B. 用吸管吸饮料时，利用了大气压；
C. 向纸桥下方吹气纸桥会被“吹”塌下；
D. 小汽车高速行驶时对地面压力增大
【答案】D。
【解析】A．高压锅把水封闭起来，水受热蒸发产生的水蒸气不能扩散到空气中，只能保留在高压锅内，就使高压锅内部的气压大于标准大气压，也使水要在高于100℃时才沸腾，这样高压锅内部就形成高温高压的环境，饭就容易很快做熟了，A选项正确，故A项不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，使吸管内气压小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，B选项正确，故B项不符合题意；
C．向纸桥下方吹气时，纸片下方空气流速快，压强小，小于纸片上方的大气压，大气压就会把纸桥压塌，C选项正确，故C项不符合题意；
D．汽车行驶时，汽车上方的空气流速大，下方的空气流速小，上方的压强小于下方的压强，产生向上的升力，对地面的压力减小，D选项错误，故D项符合题意。故选D。
10.对下列实验的解释错误的是（ ）。
A.甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大；
B.乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
C.丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在；
D.丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
【答案】A。
【解析】A.甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大；此说法错误。当压力一定时，压强随受力面积的增大而减小。
B.乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；此说法正确。液体的压强，在同一深度，各个方向的压强都相等。
C.丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在；此说法正确。马德堡半球实验证明了大气压强的存在。
D.丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小 ；此说法正确。托里拆利实验测出了大气压强的大小。
A的说法错误，此题答案是A。
11.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）。
A．B．C．D．
【答案】B。
【解析】A：玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误。
B：玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确。
C：玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误。
D：玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误。答案是B。
12.如图所示，下列实验装置中属于连通器的是( ）。
【答案】B。
【解析】上端开口，下端连通的仪器叫连通器.由图可知选项A、C、D中提供的仪器都不具备这一特点，都不属于连通器；选项B中提供的仪器具备这一特点，属于连通器，所以B正确。
13.如图所示为火车站的情景。当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气（ ）。
A．流速变大，压强变小，容易把人吸向列车；
B．流速变大，压强变大，容易把人吸向列车；
C．流速变小，压强变大，容易把人吸向列车；
D．流速变小，压强变小，容易把人吸向列车
【答案】A。
【解析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小就可以解答此题。
人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大、压强小；人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故只有A说法正确。
14.如图所示，研究液体压强与流速关系的实验图是（ ）。
A． B． C． D．
【答案】B。
【解析】（1）压力的作用效果与压力的大小和接触面积有关；（2）流体中流速越快的地方压强越小；（3）图中是探究液体压强的特点实验；（4）覆杯实验证明的大气压的存在。
A：A图说明压力的作用效果和受力面积的关系，故不符合题意。
B：向两张纸之间吹气，两张纸会贴在一起，说明两张纸之间的空气流速加快，压强减小，在外界大气压的作用下，靠在一起，故符合题意。
C：图中是探究液体压强的特点实验，故不符合题意。
D：杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，故不符合题意。答案是B。
二、填空题（每空2分，共40分）
15．质地均匀的长方体重7 N，放在足够大的水平桌面的中央，它与桌子的接触面积为0.01 m2，则它对桌面的压强为 Pa；若将长方体放在如图的位置，长方体对桌面的压力将 ；在如图位置竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会 (后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】700；不变；不变。
【解析】（1）根据压强公式，长方体放在足够大的水平桌面的中央时，它对桌面的压强为：
；
（2）若将长方体放在如图的位置，长方体的重心位置在其几何中心，故长方体对桌面的压力不变；
（3）在如图位置竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压力变为原来的一半，接触面积也会减小一半，故其压强不变。
故答案是：700；不变；不变。
16．如图，汽车无论落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，是因为车辆被淹越深， 。紧急情况下，应用逃生锤 (A/B)端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，逃生锤应选择 (填物质的物理属性)的材料来制作。
【答案】车门受到水的压强越大、B、硬度大。
【解析】液体内部压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹越深，车门受到水的压强越大；
由图可知，B端比A端的面积小，所以用B端砸向玻璃窗的边角，在力大小相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎。
故答案是：车门受到水的压强越大、B、硬度大。
17．一条冰封的河面所承受的最大压强是2×105Pa，某95T型坦克质量为50t，每条履带面积为2m2，该坦克在冰面上行驶时对冰面的压力是 N，压强是 Pa，它最多能装载质量 t的人员和其他设备。(g取10N/kg)
【答案】5×105N、1.25105 Pa、30。
【解析】∵在冰面上（水平），∴F1=G1=mg=50000kg×10N/kg=5×105N，
该坦克在冰面上行驶时对冰面的压强： p＝ eq \f(F,S) ＝eq \f(5×105 N,2×2m2 )＝1.25×105 Pa
∵冰面能承接的最大压强是p=2×105Pa，
∴冰面还能承受的最大压力：F2=p2S=2×105Pa×2×2m2=8×105N，
∴最多还能装载物体重：G2=F2- G1=8×105N-5×105N=3×105N；
∴最多还能装载物体的质量：m2＝ eq \f(G2,g) ＝ eq \f(3×105N,10N/kg) ＝3×104kg＝30t。
故答案为：5×105N、1.25105 Pa、30。
18.把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，现将甲乙两个正方体按如图(a)(b)所示放在水平桌面上，则图(a)中甲对水平桌面的压强为_______；图(b)中乙对水平桌面的压强为_________。
【答案】；
【解析】设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲 和L乙，
甲对桌面的压强为：p1 = ，所以L甲 = ，
同理，L乙= ，
当把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强为：
当把乙放在甲的上面时，甲对桌面的压强为：。
故答案是：；。
19.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为 Pa，容器底部对地面的压强为 Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
【答案】2000、3000。
【解析】（1）水对容器底部的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；
（2）容器底部对地面的压力：F=G总=（m水+m容）g=（0.5kg+0.1kg）×10N/kg=6N；
容器底部对地面的压强：。
20.如图是三个容器的连通器。待三种不相溶液体不流动时，液面高度有所不同，则三个容器中液体对管底的压强pA____pB____pC；三容器中液体密度ρA____ρB____ρC。
【答案】=；=；<；<。
【解析】三个容器中的液体不流动时三种液体对管底的压强相等，即pA=pB=pC；
由图知三个容器中液体的深度hA>hB>hC， 由p=ρ液gh得，ρ液=，p相同，g为定值，则h越大，ρ液越小，
故三种液体的密度关系是ρA<ρB<ρC。
答案：=；=；<；<。
21.如图所示两船近距离并排行驶时将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
【答案】相撞；大；小。
【解析】从船内外两侧水流速度的不同入手分析结合流体压强与流速的关系，从而得到答案。
解答：两船内侧的水流速度大，外侧的水流速度小，根据流体压强 与流速的关系可知：两船内侧的水的压强小于两船外侧水的压强，在这个压强差的作用下，两船会向中间靠拢，出现相撞的情形。
故答案为：相撞；大；小。
三、实验探究题（共10分）
22．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）用手轻按橡皮膜，U形管内 侧液面会上升。
（2）探究过程中，应将橡皮膜先后放在 （选填“a、b”、“a、c”或“a、d”）两点，观察到的实验现象是 。
（3）图中a点和d点的压强分别是pa和pd，则pa pd。
（4）下列操作中，有可能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小的是 。
A．向烧杯内加浓盐水 B．向烧杯中加入适量的水
C．倒掉一些盐水 D．将烧杯适当倾斜
【答案】（1）右；（2）a、b；U型管内液面的高度差变大；（3）＜；（4）CD。
【解析】（1）用手挤压橡皮膜时，手对橡皮膜有压强，此压强被空气传递给U型管左侧的液柱，所以左侧液柱下降，右侧液柱上升，形成高度差；
（2）探究密度对液体内部压强的影响时应控制液体密度相同，故应将橡皮膜放在图乙中a、b位置处，会看到U型管内液面的高度差变大，液体内部压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大；
（3）由图乙可知，ha＜hb，同种液体密度不变，根据P＝ρgh可知，Pa＜Pb；
由乙丙可知，hb＝hc，ρ水＜ρ盐水，根据P＝ρgh可知，Pb＜Pc；
由图丙可知，hc＜hd，同种液体密度不变，根据P＝ρgh可知，Pc＜Pd；
由以上分析可得：Pa＜Pd；
（4）A、向烧杯内加浓盐水，让丙图中烧杯底部所受液体压强变大，不符合题意；
B、向烧杯中加入适量的水，根据P＝＝可知，让丙图中烧杯底部所受液体压强变大，不符合题意；
C、倒掉一些盐水，根据P＝＝可知，能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小，符合题意；
D、将烧杯适当倾斜，液体深度减小，根据P＝ρgh能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小，符合题意；故选CD。
故答案为：（1）右；（2）a、b；U型管内液面的高度差变大；（3）＜；（4）CD。
四、计算题（8分）
23．最近，北京服务网络平台上线了“共享汽车”服务。“共享汽车”不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的。
（1）某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是________（选填“运动”或“静止”）的。
（2）该车以36km/h的速度匀速行驶6分钟，求通过的路程。
（3）一辆空车静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为0.08m2，已知车质量是960kg，求汽车对地面的压强。（g取10N/kg）
【答案】（1）运动；（2）该车以36km/h的速度匀速行驶6分钟，通过的路程为3.6km；（3）一辆空车静止在水平地面上时，汽车对地面的压强为1.2×105Pa。
【解析】（1）路旁的树木相对于该汽车的位置不断变化，以该汽车为参照物，路旁的树木是运动的；（2）汽车的速度v＝36km/h，匀速行驶的时间t＝6min＝0.1h，
由v＝可得，汽车通过的路程：s＝vt＝36km/h×0.1h＝3.6km；
（3）空车静止在水平地面上时，对地面的压力：F＝G＝mg＝960kg×10N/kg＝9600N，
汽车对地面的压强：p＝＝＝1.2×105Pa。
一、选择题（每题3分，共42分）
1.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）。
A．坦克车轮上装有履带；B．在螺丝钉下加一个大垫圈；
C．火车轨道下铺枕木；D．斧子磨的很锋利
【答案】D。
【解析】A、坦克车轮上装有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
B、在螺丝钉下加一个大垫圈，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B错误；
C、火车轨道下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；
D、斧子磨的很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确。故选D。
2．“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了（ ）。
A．减小压强B．增大压强C．减小压力D．增大压力
【答案】A。
【解析】“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了在压力大小一定时，通过增大受力面积来减小对月球表面的压强。故选A。
3.如图所示，通常书包带做得较宽，隐含的物理道理是（ ）。
A．力的作用效果与力的大小、作用点有关；
B．接触面积的大小影响着摩擦力的大小；
C．力能使物体发生形变，力的作用是相互的；
D．压力相同时，受力面积越大压强越小
【答案】D。
【解析】书包带做的较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，与力的作用效果、影响摩擦力的大小、力能使物体发生形变，力的作用是相互的等无关。故只有D正确。故选D。
4．以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（ ）。
A．盲道上有凸起的小圆点B．菜刀刀刃很锋利
C．压路机的碾子很重D．注射器的针头很尖
【答案】C。
【解析】A、盲道有凸棱是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，使盲人更好的感觉到路；
B、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
C、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；
D、注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去；
综上分析，只有C选项所用方法与另三个不同。故选C。
5.关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）。
A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大；
B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力；
C．大气压强随着海拔高度的增加而增大；
D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
【答案】D。
【解析】A：根据可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故A错误。
B：刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误。
C：大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误。
D：液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正确。答案是D。
6.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（ ）。
A．甲最大；B．乙最大；C．丙最大；D．一样大[来
【答案】A。
【解析】由图可知，知道装入水的质量相等，可知各容器内水的深度关系，再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系。
如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲＞h乙＞h丙，由可知，容器底部受到水的压强关系为p甲＞p乙＞p丙。故选A。
7．如图是用矿泉水瓶所做的几个实验，其中能验证大气压存在的是（ ）。
A．图甲：两次海绵形变程度不同；
B．图乙：从三孔流出水的喷射距离不同；
C．图丙：用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不会落下；
D．图丁：向两空瓶中间吹气两空瓶向中间靠拢
【答案】C。
【解析】A．两次海绵形变程度不同，说明在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
B．三孔流出水的喷射距离不同，说明液体内部压强的大小随着深度的增加而增大；
C．倒立后纸片不会落下，是由于纸片受到大气压的作用；
D．两空瓶向中间靠拢是因为流速越大，压强越小；综上分析，本题正确答案为C。
8.如图所示是农村常用的活塞式抽水机，下列说法正确的是（ ）。
A.水能够从D流向B是因为受到活塞A向上的拉的力；
B.若把该抽水机放到真空中，也能把水抽上来；
C.活塞A稍高于出水口C时，装置内的水会不断地自动流出；
D.因为大气压有一定的限度，因而抽水机抽水的高度也有一定的限度，不超过10．336米
【答案】D。
【解析】A.水能够从D流向B是因为受到活塞A向上的拉的力；此说法错误。水能从D流向B是因为大气压强的作用产生的。
B.若把该抽水机放到真空中，也能把水抽上来；此说法错误。之所以能把水抽上来，是因为大气压强的作用，如果在真空中是无法抽上水的。
C.活塞A稍高于出水口C时，装置内的水会不断地自动流出；此说法错误。活塞A高于出水口C，可以有水流出，但它不会自动流出。
D.因为大气压有一定的限度，因而抽水机抽水的高度也有一定的限度，不超过10．336米；此说法正确。此抽水机的工作原理是利用大气压强的作用，抽水的高度会受到限制，在一个标准大气压作用下，抽水高度一般不会超过10．336米。
9.下列是与气体压强有关的现象或应用，解释不正确的是（ ）。
A. 高压锅煮饭时锅内气压可以大于标准大气压；
B. 用吸管吸饮料时，利用了大气压；
C. 向纸桥下方吹气纸桥会被“吹”塌下；
D. 小汽车高速行驶时对地面压力增大
【答案】D。
【解析】A．高压锅把水封闭起来，水受热蒸发产生的水蒸气不能扩散到空气中，只能保留在高压锅内，就使高压锅内部的气压大于标准大气压，也使水要在高于100℃时才沸腾，这样高压锅内部就形成高温高压的环境，饭就容易很快做熟了，A选项正确，故A项不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，使吸管内气压小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，B选项正确，故B项不符合题意；
C．向纸桥下方吹气时，纸片下方空气流速快，压强小，小于纸片上方的大气压，大气压就会把纸桥压塌，C选项正确，故C项不符合题意；
D．汽车行驶时，汽车上方的空气流速大，下方的空气流速小，上方的压强小于下方的压强，产生向上的升力，对地面的压力减小，D选项错误，故D项符合题意。故选D。
10.对下列实验的解释错误的是（ ）。
A.甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大；
B.乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
C.丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在；
D.丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
【答案】A。
【解析】A.甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大；此说法错误。当压力一定时，压强随受力面积的增大而减小。
B.乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；此说法正确。液体的压强，在同一深度，各个方向的压强都相等。
C.丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在；此说法正确。马德堡半球实验证明了大气压强的存在。
D.丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小 ；此说法正确。托里拆利实验测出了大气压强的大小。
A的说法错误，此题答案是A。
11.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）。
A．B．C．D．
【答案】B。
【解析】A：玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误。
B：玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确。
C：玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误。
D：玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误。答案是B。
12.如图所示，下列实验装置中属于连通器的是( ）。
【答案】B。
【解析】上端开口，下端连通的仪器叫连通器.由图可知选项A、C、D中提供的仪器都不具备这一特点，都不属于连通器；选项B中提供的仪器具备这一特点，属于连通器，所以B正确。
13.如图所示为火车站的情景。当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气（ ）。
A．流速变大，压强变小，容易把人吸向列车；
B．流速变大，压强变大，容易把人吸向列车；
C．流速变小，压强变大，容易把人吸向列车；
D．流速变小，压强变小，容易把人吸向列车
【答案】A。
【解析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小就可以解答此题。
人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大、压强小；人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故只有A说法正确。
14.如图所示，研究液体压强与流速关系的实验图是（ ）。
A． B． C． D．
【答案】B。
【解析】（1）压力的作用效果与压力的大小和接触面积有关；（2）流体中流速越快的地方压强越小；（3）图中是探究液体压强的特点实验；（4）覆杯实验证明的大气压的存在。
A：A图说明压力的作用效果和受力面积的关系，故不符合题意。
B：向两张纸之间吹气，两张纸会贴在一起，说明两张纸之间的空气流速加快，压强减小，在外界大气压的作用下，靠在一起，故符合题意。
C：图中是探究液体压强的特点实验，故不符合题意。
D：杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，故不符合题意。答案是B。
二、填空题（每空2分，共40分）
15．质地均匀的长方体重7 N，放在足够大的水平桌面的中央，它与桌子的接触面积为0.01 m2，则它对桌面的压强为 Pa；若将长方体放在如图的位置，长方体对桌面的压力将 ；在如图位置竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会 (后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】700；不变；不变。
【解析】（1）根据压强公式，长方体放在足够大的水平桌面的中央时，它对桌面的压强为：
；
（2）若将长方体放在如图的位置，长方体的重心位置在其几何中心，故长方体对桌面的压力不变；
（3）在如图位置竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压力变为原来的一半，接触面积也会减小一半，故其压强不变。
故答案是：700；不变；不变。
16．如图，汽车无论落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，是因为车辆被淹越深， 。紧急情况下，应用逃生锤 (A/B)端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，逃生锤应选择 (填物质的物理属性)的材料来制作。
【答案】车门受到水的压强越大、B、硬度大。
【解析】液体内部压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹越深，车门受到水的压强越大；
由图可知，B端比A端的面积小，所以用B端砸向玻璃窗的边角，在力大小相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎。
故答案是：车门受到水的压强越大、B、硬度大。
17．一条冰封的河面所承受的最大压强是2×105Pa，某95T型坦克质量为50t，每条履带面积为2m2，该坦克在冰面上行驶时对冰面的压力是 N，压强是 Pa，它最多能装载质量 t的人员和其他设备。(g取10N/kg)
【答案】5×105N、1.25105 Pa、30。
【解析】∵在冰面上（水平），∴F1=G1=mg=50000kg×10N/kg=5×105N，
该坦克在冰面上行驶时对冰面的压强： p＝ eq \f(F,S) ＝eq \f(5×105 N,2×2m2 )＝1.25×105 Pa
∵冰面能承接的最大压强是p=2×105Pa，
∴冰面还能承受的最大压力：F2=p2S=2×105Pa×2×2m2=8×105N，
∴最多还能装载物体重：G2=F2- G1=8×105N-5×105N=3×105N；
∴最多还能装载物体的质量：m2＝ eq \f(G2,g) ＝ eq \f(3×105N,10N/kg) ＝3×104kg＝30t。
故答案为：5×105N、1.25105 Pa、30。
18.把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，现将甲乙两个正方体按如图(a)(b)所示放在水平桌面上，则图(a)中甲对水平桌面的压强为_______；图(b)中乙对水平桌面的压强为_________。
【答案】；
【解析】设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲 和L乙，
甲对桌面的压强为：p1 = ，所以L甲 = ，
同理，L乙= ，
当把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强为：
当把乙放在甲的上面时，甲对桌面的压强为：。
故答案是：；。
19.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为 Pa，容器底部对地面的压强为 Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
【答案】2000、3000。
【解析】（1）水对容器底部的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；
（2）容器底部对地面的压力：F=G总=（m水+m容）g=（0.5kg+0.1kg）×10N/kg=6N；
容器底部对地面的压强：。
20.如图是三个容器的连通器。待三种不相溶液体不流动时，液面高度有所不同，则三个容器中液体对管底的压强pA____pB____pC；三容器中液体密度ρA____ρB____ρC。
【答案】=；=；<；<。
【解析】三个容器中的液体不流动时三种液体对管底的压强相等，即pA=pB=pC；
由图知三个容器中液体的深度hA>hB>hC， 由p=ρ液gh得，ρ液=，p相同，g为定值，则h越大，ρ液越小，
故三种液体的密度关系是ρA<ρB<ρC。
答案：=；=；<；<。
21.如图所示两船近距离并排行驶时将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
【答案】相撞；大；小。
【解析】从船内外两侧水流速度的不同入手分析结合流体压强与流速的关系，从而得到答案。
解答：两船内侧的水流速度大，外侧的水流速度小，根据流体压强 与流速的关系可知：两船内侧的水的压强小于两船外侧水的压强，在这个压强差的作用下，两船会向中间靠拢，出现相撞的情形。
故答案为：相撞；大；小。
三、实验探究题（共10分）
22．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）用手轻按橡皮膜，U形管内 侧液面会上升。
（2）探究过程中，应将橡皮膜先后放在 （选填“a、b”、“a、c”或“a、d”）两点，观察到的实验现象是 。
（3）图中a点和d点的压强分别是pa和pd，则pa pd。
（4）下列操作中，有可能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小的是 。
A．向烧杯内加浓盐水 B．向烧杯中加入适量的水
C．倒掉一些盐水 D．将烧杯适当倾斜
【答案】（1）右；（2）a、b；U型管内液面的高度差变大；（3）＜；（4）CD。
【解析】（1）用手挤压橡皮膜时，手对橡皮膜有压强，此压强被空气传递给U型管左侧的液柱，所以左侧液柱下降，右侧液柱上升，形成高度差；
（2）探究密度对液体内部压强的影响时应控制液体密度相同，故应将橡皮膜放在图乙中a、b位置处，会看到U型管内液面的高度差变大，液体内部压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大；
（3）由图乙可知，ha＜hb，同种液体密度不变，根据P＝ρgh可知，Pa＜Pb；
由乙丙可知，hb＝hc，ρ水＜ρ盐水，根据P＝ρgh可知，Pb＜Pc；
由图丙可知，hc＜hd，同种液体密度不变，根据P＝ρgh可知，Pc＜Pd；
由以上分析可得：Pa＜Pd；
（4）A、向烧杯内加浓盐水，让丙图中烧杯底部所受液体压强变大，不符合题意；
B、向烧杯中加入适量的水，根据P＝＝可知，让丙图中烧杯底部所受液体压强变大，不符合题意；
C、倒掉一些盐水，根据P＝＝可知，能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小，符合题意；
D、将烧杯适当倾斜，液体深度减小，根据P＝ρgh能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小，符合题意；故选CD。
故答案为：（1）右；（2）a、b；U型管内液面的高度差变大；（3）＜；（4）CD。
四、计算题（8分）
23．最近，北京服务网络平台上线了“共享汽车”服务。“共享汽车”不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的。
（1）某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是________（选填“运动”或“静止”）的。
（2）该车以36km/h的速度匀速行驶6分钟，求通过的路程。
（3）一辆空车静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为0.08m2，已知车质量是960kg，求汽车对地面的压强。（g取10N/kg）
【答案】（1）运动；（2）该车以36km/h的速度匀速行驶6分钟，通过的路程为3.6km；（3）一辆空车静止在水平地面上时，汽车对地面的压强为1.2×105Pa。
【解析】（1）路旁的树木相对于该汽车的位置不断变化，以该汽车为参照物，路旁的树木是运动的；（2）汽车的速度v＝36km/h，匀速行驶的时间t＝6min＝0.1h，
由v＝可得，汽车通过的路程：s＝vt＝36km/h×0.1h＝3.6km；
（3）空车静止在水平地面上时，对地面的压力：F＝G＝mg＝960kg×10N/kg＝9600N，
汽车对地面的压强：p＝＝＝1.2×105Pa。
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