人教版九年级下册课题1 溶液的形成说课ppt课件

这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成说课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了你是怎么除去的呢，乳浊液和悬浊液等内容，欢迎下载使用。
化学反应中伴随有能量变化
交流讨论：溶质溶解于水时，会伴随有吸热或放热现象吗？
探究实验：探究NaCl、NH4NO3、NaOH溶解于水是放出热量还是吸收热量。
1.取三只烧杯，各注入100mL水，用温度计测出水的温度。
2.分别取两药匙大致等量的NaCl、NH4NO3、NaOH于烧杯中，并搅拌至固体全部溶解。
3.测量并记录溶液的温度。
4.用手小心触摸三只烧杯的外壁，感觉温度的变化。
5.将反应后的溶液倒入指定的容器中。
物质在溶解过程中常伴随着热量的变化，有些物质在溶解时会出现吸热现象；有些物质在溶解时会出现放热现象；还有些物质在溶解时则温度变化不大 。
溶解时的吸热或放热现象
物质溶解于水中会同时发生两种过程
吸热 = 放热  溶液温度不变
吸热＞放热  溶液温度降低
吸热＜放热  溶液温度升高
便携式“无电冰箱、冰桶、冰杯”就是利用硝酸铵溶于水时吸热，而起到致冷的作用。
便携式无电冰箱、冰桶、冰杯的制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水氯化钙与碎冰或水按一定重量比混合而得。使用时，温度一般可以降到-18℃左右，5℃以下可维持6－24小时。
1.氢氧化钠固体2.硝酸铵晶体3.氯化钠晶体
交流讨论：如下图所示进行实验，向锥形瓶中加入一定量的下列物质，判断气球如何变化。
同学们，你们帮妈妈洗过碗筷或衣服吗？
洗碗筷或衣服时，最难做的是什么？
洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的乳浊液稳定性增强。这种现象称为乳化。
乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。特征：不均一、不稳定。
交流讨论：衣服上不慎沾染了油漆，人们常用汽油来洗，然后再用洗涤剂洗。你知道是什么道理吗？
衣服上不慎沾染了油漆，一般先用汽油擦洗，这主要利用的是油漆能溶解在汽油里形成溶液的原理。
所以用洗涤剂清洗油污和用汽油清洗油污的原理是不一样的。
交流讨论：日常生活中常用的洗涤剂还有哪些？
溶液：一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成 均一的、稳定的混合物。乳浊液：小液滴分散到液体中形成的混合物。悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体中形成的混合物。
二、溶解时的吸热或放热现象物质在溶解的过程中有的吸收热量，有的放出热量。三、乳化现象1．乳浊液：油脂类小液滴分散到液体里形成的混合物。2．乳化现象：使难溶性液体分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的液滴，这些细小的液滴能随水流走，这种现象叫做乳化现象。
1.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度明显升高。这种物质可能是（ ）A．氯化钠 B．氢氧化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖
2.如图所示，向小试管中分别放入下列一定量的物质，在右侧U形管中的液面未发生明显变化，该物质是（ ）A．氢氧化钠固体 B．生石灰 C．硝酸铵固体 D．氯化钠固体
3.碳酸钠粉末溶于水时，溶液温度升高。下列解释正确的是（ ）A．溶解过程只吸热不放热B．溶解过程只放热不吸热C．溶解过程不放热也不吸热D．溶解过程既吸热也放热，只是放出的热量大于吸收的热量
4.下列清洗方法利用了乳化原理的是（ ）A．用自来水清洗蔬菜 B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗餐具 D．用酒精清洗碘渍
5.下列关于洗涤剂能够除去油污的原因，说法正确的是（ ）A．洗涤剂是溶剂，油污能够溶解在其中B．洗涤剂与油污发生化学反应，生成了溶于水的物质C．洗涤剂使油污分散成细小的液滴，随水流走D．洗涤剂使油污转化为气体，从而除去油污
6.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③在溶液中化学反应通常进行得比较快；④浊液对生产有害无利；⑤浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥浊液都是不均一、不稳定的；⑦在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑧由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是（ ）A.①③④⑤⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.③⑥⑦D.全正确