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    人教版小学英语五年级下册Unit1 My DayA Let's talk 1课件PPT

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    人教版 (PEP)Unit 1 My day Part A多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教版 (PEP)Unit 1 My day Part A多媒体教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了00 am,40 am,00 pm,Let‘s Talk,Thank you等内容,欢迎下载使用。
    Let's practise
    What's missing?
    d mrning exercises
    When d yu d mrning exercises?
    We d mrning exercises at 7 'clck.
    eat breakfast
    When d yu eat breakfast?
    We eat breakfast at 7 'clck.
    When d yu have English calss?
    When d yu play sprts?
    We play sprts at 7 'clck.
    When d yu eat dinner?
    d mrning exercises, d mrning exercises When d yu d mrning exercises?eat breakfast, eat breakfast When d yu eat breakfast?play sprts, play sprts When d yu play sprts?eat dinner, eat dinner When d yu eat dinner?have English class, have English class When d yu have English class?
    let‘s chant
    Which is Miss Chen‘s timetable?
    Zhang Peng:When d yu finish class in the mrning?
    Pedr: We finish class at 1 'clck.Then we eat lunch at hme.
    Zhang Peng:Ww! When d yu g back t schl after lunch?
    Pedr:At 2:30. Classes start at 3 'clck.
    Zhang Peng:When d yu usually eat dinner in Spain?
    Zhang Peng:Ww! That's t late!
    Pedr:Usually at 9:30 r 10 'clck.
    Which is Zhang Peng‘s timetable?
    finish class 1:00
    eat dinner 9:30 r 10:00
    finish class 2:30
    g back t schl 2:30
    g back t schl 3:00
    你们上午的课到几点结束?
    我们一点钟结束上午的课。
    午饭之后,你们几点回学校?
    通常9点30分或者10点
    在西班牙,你们通常几点吃晚饭?
      A:Gd mrning. Hw are yu? When d yu ?  B:I get up at . Then_____.  A:Ww!I usually at .  When d yu ?  B:At     A:When d yu ?  B:At   And yu?A:At  
    Make a new dialgue in pairs.
    课堂设计
    STEP1.热身(Warm up)STEP2.预习(Preview)STEP3.新课呈现STEP4.听磁带正音STEP5.组建交流STEP6.精讲点播STEP7.班内大展示STEP8.巩固和延伸(Cnslidatin and extensin)
    STEP1 热身 (1) Let’s sing my weekend
    Saturday, Saturday What d yu d n Saturdays?I ften paint r watch TV. Saturday is fun fr me!Sunday, Sunday What d yu d n Sundays?I read bks r play cmputer games. Sunday is sweet fr me.
    教师将全班学生分成两组,每组选派一名学生上台表演。教师向该学生展示动词卡片,各组学生根据他的表演草测动作名称,相同时间内猜对动作名称越多的组获胜。

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