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    6.1 集体生活邀请我 课件-2020-2021学年初中道德与法治人教版七年级下册(共23张)

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    政治 (道德与法治)七年级下册集体生活邀请我图文课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)七年级下册集体生活邀请我图文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了说一说,小试身手,真情感悟,安全感,归属感,自豪感,集体荣誉感,回味感悟,讨论交流,集体的力量等内容,欢迎下载使用。
    图片感悟:集体是什么?
    集体是人们联合起来的有组织的整体
    请尽可能多地列举出你所知道的集体。
    国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、篮球队、社团等
    下列属于集体的是( )①国家、军队、学校、社会团体 ②企业、少先队、共青团、班级、③舞蹈队、文学社、田径队 ④大街上或市场上的人群、购物人群、公交车上的人群A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
    讨论交流:说说自己经历过的印象深刻的集体,并用关键词描述你对集体生活的感受。 教师结学生的感受归类。
    集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多
    影响集体联结度的因素:
    成员对共同目标的共识程度
    1、在集体生活中,你有过接受别人帮助的经历吗?说说你当时的感受。(P53探究与分享)2、在集体生活中,你有过帮助别人的经历吗?说说你当时的感受。
    学校要求班级办黑板报时,你会:同学学习遇到困难时,你会:发现值日生忘记擦黑板时,你会:运动会上,同学跑完长跑时,你会:
    归纳: 作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
    归纳:在集体中,我们被认可、接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
    1、说说我们的班集体获得了哪些荣誉?获得这些荣誉你付出了什么?说说你当时的感悟。
    2、当集体受到批评时,你有什么感受?
    3、当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
    如何才能感受到集体的温暖?
    (1)集体的联结度越高,个体感知到集体的温暖越多。(2)在集体中,我们被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。(3)当集体取得成绩,受到表扬或表彰时,我们就有荣誉感,让我们骄傲和自豪。(4)作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
    千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
    找出你亲历的“团结的集体”,分析它们的特征
    分小组填表讨论,思考:1、在这个“团结的集体”中你感受到怎样的力量?2、你为这个集体做过什么?
    集体是有共同目标、分工明确的整体。集体会带给我们力量,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
    个体的力量在集体中汇聚,就会变得很强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
    在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。 在洪水暴虐的时候,聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊呼;“看,那是什么?”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来,大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说;“蚂蚁这东西,很有灵性。有一年发大水,我也见过一个蚁球,有篮球那么大。洪水到来时,蚂蚁迅速抱成团,随波漂流。蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打入水中。但只要蚁球能上岸,或能碰到一个大的漂流物,蚂蚁就得救了。”
    不长时间,蚁球靠岸了,蚁群像靠岸登陆艇上的战士,一层一层地打开,迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了,但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起。那么平静,那么悲壮。
    思考:蚂蚁的故事带给你什么启示?(集体的力量的意义)
    (1)借助集体的合力,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(3)集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
    1.众人种树树成林,大家栽花花才香。 2.众人一条心,黄土变成金。 3.集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。4.众人拾柴火焰高。5.智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。6.只要人手多,石磨挪过河。 7.鱼不能离水,雁不能离群。8.集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月。
    名言感悟--说出关于集体的名言
    1.一个盲人与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 ( B )①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲A.①② B.②③C.①④ D.③④
    2、五四青年节要到了,校团委准备发展一批新团员,我们班的还未入团的同学都递交了入团申请书,并以实际行动积极向团组织靠拢。这说明( )A、这些同学追求荣誉B、我们每个人都有过集体生活的情感需要C、团组织向我们每个人大开了大门D、入团是青少年学生的必经之路
    3.一名七年级学生在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括( C )①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
    4、跨入初中,进入新的学校,我们都希望能拥有一个团结奋斗,能让我们为之自豪的班集体,你认为这个班集体的首要任务是( )A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会C.必须有共同的目标 D.必须有负责的老师

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