2020-2021学年第十六课 动画效果添生动教案

这是一份2020-2021学年第十六课 动画效果添生动教案，共2页。

知识与技能：
1．会设置幻灯片中图片、文字等多媒体元素的动画效果，并了解自定义动画的作用和效果。
2．能根据需要，调整动画的顺序；
3．会设置启动动画的方式。
过程和方法：
通过对杭州乐园的介绍，学习幻灯片自定义动画设置，了解自定义动画的作用和效果。
情感态度价值观：
1、通过对杭州乐园的介绍，进一步增强对家乡的热爱之情。
2、通过审美、创美的内心体验和积累，增强学生的文化意识和审美情趣。
2学情分析
本课内容选自浙教版《信息技术》七年级下册第16课《动画效果添生动》。本节课的内容承接第三单元《制作多媒体作品》一些最基本、最常用的操作（包括图片、文本框的插入与设置、幻灯片的切换效果设置等），进一步通过学习如何对幻灯片完善，学生掌握自定义动画的设置方法，改变启动动画的方式，调整动画对象的播放顺序。 这课教学旨在让幻灯片通过动画效果的设置，追求视觉冲击，体现幻灯片的独特功能，同时通过审美、创美的内心体验和积累，增强学生的文化意识和审美情趣。
3重点难点
教学重点：自定义动画设置
教学难点：根据不同的素材、对象设置合适的动画效果。了解自定义动画的作用。
4教学过程
活动1【导入】情景导入
创设PPT动画场景，引出本课学习主题，明确学习目标，吸引学生进入课堂景。
活动2【讲授】新课讲授之乐园介绍我来说
教师活动：出示已经做好自定义动画设置的PPT，向学生介绍。
疑问：怎么样让你的文字和图片一一呈现？
自定义动画窗口介绍。
学生活动：尝试解决如何设置自定义动画
学生演示（不同方法的不同效果）
得出启动动画方式的不同效果。
设计意图：
学生通过自主探究对获取的信息进行分析和加工，培养一定的信息素养自学与辅导相结合，实践出真知。
活动3【讲授】新课讲授之人气项目我推荐
为第二张和第三张幻灯片设置自定义动画
要求：1、改进老师设置的动画效果
2、文字按照一定顺序播放
3、说明设置方法和创作意图
说明：我用了***效果，为了达到***的目的
设计意图：现学现用，用自定义动画为师生推荐杭州乐园人气项目，了解自定义动画的作用。学会自定义动画的设置和作用，在实践中明白为什么要用自定义动画，能达到什么样的效果，让学生了解学习技能的作用。
活动4【讲授】课堂提升之交通路线我指导
教师活动：
请学生用自定义动画设计旅行路线。
温馨提示：参考学生练习中的“帮助文件”，可以前后同学讨论、帮助。
学生活动：
参考帮助文件，尝试操作，发挥小组学习的集体精神。
设计意图：首尾呼应。提高学习层次，尝试用自定义动画来达到某种特定的效果，尝试利用信息技术来解决生活中的各种问题。
活动5【讲授】课堂总结
教师活动：提问——这节课我学会了什么？
学生活动：回答问题，体会知识。
设计意图：对知识进行归纳梳理，加深学生对整体知识的掌握。