初中信息技术浙教版七年级下册第十二课 规划演示作品教案

这是一份初中信息技术浙教版七年级下册第十二课 规划演示作品教案，共2页。

知识与技能：掌握幻灯片母版的设置方法；了解PwerPint软件在工作生活中的用途和意义。
过程与方法：通过新建幻灯片母版，理解幻灯片母版的意义，掌握幻灯片母版的设置方法，并能在演示文稿中应用新建母版。
情感态度与价值观：通过规划与设计多媒体作品，提高规划与设计能力。
2学情分析
通过本教材前两个单元走进多媒体、图像处理的学习，学生已初步掌握了多媒体素材的简单处理，通过PS的教学，能制作较精美的封面、背景、按钮等图片，掌握了一定的图像处理的方法，第三单元的第一课《规划演示作品》，重在学生对多媒体作品的规划与设计能力，而学生往往缺乏对作品整体的规划设计概念，在完成过程中也缺乏总体的一个布局，这是本课一个很难突破的地方。
3重点难点
重点：掌握幻灯片母版的设置方法，理解幻灯片母版的意义。
难点：规划与设计多媒体作品。
4教学过程
活动1【导入】创设情境导入
1、[师]：中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面，同学们知道我国的哪些传统节日呢？
2、[师]：展示“中国传统节日.ppt”文件，告诉同学们，这个作品是通过PwerPint软件把我国的一些传统节日作了介绍。
3、[师]：教师简单介绍PwerPint软件的优点（简单易学） ，大家有没有兴趣一起来学习PwerPint这个软件？
活动2【活动】确定主题 规划作品
1、[师]： 一个好多媒体作品，要经过很多的步骤，从确定主题到规划设计，到素材采集加工，再到作品的集成、修改与调试。我们这节课首先要做的就是先确定自己作品的主题，前面我们打开的作品是介绍6个传统节日，同学们可以选取其中一个节日（也可以是作品之外传统节日）作为主题。教师提供主题选择：①春节②元宵节③清明节④重阳节 ⑤端午节⑥中秋节……
2、[师]:大家刚才欣赏的作品是一本用PPT制作的电子杂志，有封面，有封底，色调一致，制作精美，大家仔细观察下这个作品，它里面每张幻灯片有什么特别之处？
3、[师]:俗话说，好的开始是成功的一半，在确定了自己的主题之后，大家就要对自己要准备做的作品要有一个规划，并根据自己的规划有计划的搜集整理相关素材。有些同学搜集的素材不能过于单一，素材的搜集和整理也不是短期的工作，需要平时的积累和加工，有时也要根据自己搜集整理的素材实时的调整自己的规划。今天我们就花五分钟时间，按自己确定的主题到网上搜集一些素材保存到本地磁盘的素材文件夹中。
活动3【练习】幻灯片母版
1、[师]：同学们简单的找了一些素材，现在我们就用PwerPint软件把你的作品框架简单建一下，我们知道，一个作品能吸引人，有作品中动画、音乐、效果等的功劳，还有一个重要的原因就是作品里的图片能直接抓住人们的眼球。所以，如何为我们的作品设计一个漂亮的背景，统一作品风格就非常重要。教师引入幻灯片母版，母版的作用（统一风格、节约设置时间）
2、[师]：同学们根据课本56页操作提示，自我尝试打开幻灯片母版，设置一个背景。（设置背景时，如前面搜集素材时没有找到合适背景，可以根据所选主题，用我们前面学过的PS快速的做一张简单的主题背景图-尺寸建议800*600像素，建议同时保存PSD文件。）
3、[师]：在幻灯片母版视图中，不仅可以更改母版的背景样式，还可以设置主题、页面、标题、页脚等，边讲解作用边演示。
活动4【练习】作品框架展示
[师]：大家完成母版设置后，根据自己规划的主题，可以根据需要插入多张幻灯片，在插入时，可以选择合适的版式（简单比较标题幻灯片、两栏内容、图片与标题等版式的区别）。
[师]：我们来欣赏一下几位同学初步设计好的作品框架，同时请展示作品的同学简单说一下自己的作品规划。
活动5【作业】课堂小结
[师]：同学们将本节课的素材文件夹及作品框架初稿打包上传