初中浙教版第十三课 引导层动画授课ppt课件

这是一份初中浙教版第十三课 引导层动画授课ppt课件，文件包含第十三课引导层动画课件3ppt、第十三课引导层动画教学设计3doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
2．学习内容与重难点分析
知识与技能： 理解引导层、引导线的作用，掌握制作运动对象沿任意指定路径运动的动画。过程与方法： 学生通过观察思考，交流合作，探索操作完成对知识的理解和掌握。情感态度与价值观： 体验动画制作的乐趣，养成自主学习的习惯，感受动画制作的奇妙，培养学生的合作、探究精神
通过之前的学习，大多数同学已经学会了形状补间动画、直线运动补间动画，本节课的内容是让角色按照作者预定的路线进行运动。重点：引导层及引导线的作用和创建方法。难点：运动对象与引导线的起点、终点的吸附操作。
1、讲授演示 2、任务驱动3、分组合作 4、自主探究
1、Flash CS6软件2、飞碟.swf 、飞舞的蝴蝶.swf 、纸飞机.swf 、小球.swf 3、网络资源
（一）导入新课，激发阅读兴趣
用传统补间制作的飞碟飞行效果
问题： 我们能不能让飞碟按照我们规定的路线飞行？
仔细观察：时间轴上多了个引导层，界面上多了引导线
我们可以像增加普通图层那样插入一个引导层，并且在该图册上绘制我们需要的引导线；然后通过拖迤确定对象的启示位置和重点位置，图像会自动被吸附；再用学过的方法添加传统补间，即可实现让飞碟按我们预定的路线飞行。
动手试一试：打开“飞碟1.fla”半成品,尝试完成引导层动画。注意：1、背景层：可先导入一张图片作为背景， 增强作品的意境。2、飞碟层：飞碟所在图层，用于固定飞碟的 起始、结束位置。3、引导层：在此图层绘制引导线，目的是引 导飞碟元件沿着引导层上的曲线路径运动， 引导层上的曲线决定着飞碟的运动路线。
成功制作的关键：1）一般将要移动的对象单独放在一个层，作为被引导层，在此层上面添加引导层。引导层一定要在被引导层的上方。2）引导线不能是封闭的曲线，要有起点和终点，起点和终点之间的线条必须是连续的，不能间断，可以是任何形状。3）被引导对象必须准确吸附到引导线上，也就是元件编辑区中心必须位于引导线上。
任务：1、将作品“飞碟.swf”增加 “自体旋转”和“闪烁”两种状态，以增强效果。 2、仿照课前老师展示的“旋转的小球.swf”，制作一个动态科技LOGO。
引导层动画的几个注意点：1、引导线不能是封闭的曲线，要有起点和 终点。2、起点和终点之间的线条必须是连续的， 不能间断，可以是任何形状。3、引导线转折处的线条弯转不宜过急、过多， 否则Flash无法准确判定对象的运动路径。4、被引导对象必须准确吸附到引导线上，也 就是元件编辑区中心必须位于引导线上， 否则被引导对象将无法沿引导路径运动。5、引导线在最终生成动画时是不可见的。