语文二年级上册10 日月潭教课内容课件ppt

这是一份语文二年级上册10 日月潭教课内容课件ppt，文件包含1教学课件pptx、2生字课件pptx、3教学反思docx、4听写mp4、日月潭景色mp4、课文朗读mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。
　　孩子们，你们喜欢旅游么？你们都去过哪些地方？
为什么叫日月潭呢？ 日月潭到底有多美呢？
带着疑问听朗读，然后自己大声地、自由地读一遍课文，注意遇到不熟的生字和词语多读几遍。注意读准字音！
你有哪些识记生字的好方法？
日月潭 台湾 湖水 环绕 茂盛 周围 名胜 中央 小岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客
识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。加一加：氵+ 胡 = 湖 成 + 皿 = 盛 月 + 生 = 胜 立 + 里 = 童换一换：浇－氵+纟=绕 沙－氵+纟=纱 镜－钅+ =境
有优美风景和古代遗迹的出名的地方。
再读课文，找一找课文中最能体现日月潭总体特点的词语。
齐读第一自然段，思考：日月潭在哪里？日月潭周围的环境是怎样的？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
还记得我们之前的疑问吗？这里为什么叫日月潭呢？朗读第2自然段，找找答案。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
小岛把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。
第一句好。第一句是比喻句。作者把湖水北边的形状比作太阳的形状，南边的形状比作月亮的形状，更形象、更生动，让人一下就能感受它的美。
日月潭风光秀丽，不同时间有不同的模样，读读第3自然段，你还从哪里读出了日月潭的美呢？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
刚刚我们找到了清晨时那种隐隐约约的美，你能不能也找一找中午的日月潭有一种怎样的美？大家可以结合着图片来找。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
中午，日月潭给我们的感觉很清晰，那中午的景色是不是一成不变的呢？
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
清晨和中午，不同的时间，日月潭有不同的美；晴天和雨天，不同的天气，日月潭更是美得各不相同。现在，请你用自己的话说一说日月潭还有什么时候也会很美呢？
“什么怎么样”名词+动词或形容词
“叠词和什么”形容词+名词
用抓关键词的方法在熟读的基础上背诵，如：第2自然段“湖水、中央、分成两半”，第3自然段“薄雾、晨星、灯光、隐隐约约”，第4自然段“中午、清晰、下雨、朦胧”。
位置：台湾省中部的山区
课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围环境，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在清晨、中午晴雨天气的不同景色，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。