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    5.2.2 氨和铵盐 导学案 高中化学新人教版必修第二册(2022年)

    5.2.2  氨和铵盐  导学案  高中化学新人教版必修第二册(2022年)第1页
    5.2.2  氨和铵盐  导学案  高中化学新人教版必修第二册(2022年)第2页
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    人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物导学案

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    这是一份人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物导学案,共5页。学案主要包含了铵盐等内容,欢迎下载使用。
    1.物理性质
    2.化学性质
    (1)实验探究:
    若将NH3换为NO2,能否形成喷泉?若能形成,则实验后液体能否充满烧瓶?
    (2)氨气的性质
    ①氨与水反应的化学方程式是____________________。
    ②氨与氯化氢的反应的化学方程式是____________________。
    ③氨与氧气在催化剂作用下生成NO的化学方程式:____________________。
    氨的催化氧化是工业_______的基础。
    氨水的性质
    ①NH3·H2ONHeq \\al(+,4)+OH-,具有 性,能使石蕊溶液变 。
    ②受热易分解:NH3·H2Oeq \(=====,\s\up7(△)) 。
    用浓氨水检验氯气管道是否漏气,如果管道某处漏气,会产生白烟,原理是什么?(已知2NH3+3Cl2==N2+6HCl)氨气遇浓硫酸也会产生白烟吗?
    二、铵盐
    1.用途与物理性质
    (1)用途:农业上常用作化肥,如硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵等。
    (2)物理性质:
    2.化学性质
    (1)铵盐的化学性质
    ①不稳定性,受热易分解,如
    NH4Cl:NH4Cleq \(=====,\s\up8(△))_____________________;NH4HCO3:NH4HCO3eq \(=====,\s\up8(△))_____________________。
    ②与碱反应(如氢氧化钠与硝酸铵溶液反应)
    NH4NO3+NaOHeq \(=====,\s\up8(△))____________________________。
    (2)实验探究
    三、氨气的实验室制法和NH4+的检验
    1.氨气的实验室制法:
    (1)反应原理: 。
    (2)装置:
    2.铵根离子的检验方法:
    (1)取少许样品与碱混合于试管中共热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,若试纸变 ,则证明样品中含有NHeq \\al(+,4)。
    (2)取少许样品于试管中,放入碱后加热,用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有 产生,则证明样品中含有NHeq \\al(+,4)。
    (1)实验室制取氨气时,碱不选用NaOH、KOH,其原因是什么?
    (2)某同学根据铵盐受热分解的性质,认为可以采用加热NH4Cl来制备氨气,你怎么看?
    【例1】关于实验室制取氨气的说法中正确的是( )
    A.虽然氨水受热分解可产生氨气,在实验室也不能用加热浓氨水的方法制得氨气
    B.通常可选择浓硫酸为干燥剂,除去氨气中的水蒸气
    C.既可用向下排空气法收集NH3,又可用排水法收集NH3
    D.用碱石灰代替消石灰与NH4Cl固体加热制取NH3,可使反应速率加快
    【例2】“氨的喷泉实验”体现了氨的哪些性质( )
    ①还原性 ②极易溶于水 ③有碱性物质生成
    ④氧化性 ⑤氨易液化
    A.①③⑤ B.②③ C.②③④ D.①②④
    【例3】实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是( )
    A.①是氨气发生装置B.③是氨气发生装置
    C.②是氨气吸收装置D.④是氨气收集、检验装置
    【例4】如图的装置中,干燥烧瓶中盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压胶头滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是( )
    A.Cl2(饱和食盐水) 无色喷泉
    B.NH3(H2O含石蕊) 蓝色喷泉
    C.HCl(H2O含石蕊) 红色喷泉
    D.CO2(NaOH溶液) 无色喷泉
    【例5】物质A是一种白色晶体,它与浓NaOH溶液共热,放出无色气体B,用圆底烧瓶收集干燥的气体B。按如图所示装置仪器,打开止水夹,挤压胶头滴管的胶头时,可以得到蓝色喷泉。向放出气体B的溶液中加入稀硝酸酸化,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀。
    (1)A的化学式是_____________________。
    (2)可用于除去B中水分的干燥剂是________。收集气体B的方法是______________________。
    (3)溶液显蓝色的原因是_______________________________________(用化学用语表示)。
    (4)取实验后烧瓶中的溶液加热,观察到的现象是________________________________________。
    【例6】实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示:
    (1)实验室用B装置制取氨气,通常使用的药品是 。
    (2)某研究性学习小组对实验室制取NH3进行了如下设计:
    ①甲同学拟用浓氨水和固体NaOH制取NH3,并用图C装置作为NH3的发生装置。固体NaOH的作用为 。
    ②乙同学建议,将实验室制取氨气装置B的收集装置由大试管改为集气瓶且瓶口向上来收集氨气,并确定不污染环境,请根据其设想回答:若用排空气法收集NH3,请在图D的方框内画出其气体收集装置和尾气吸收装置,标出所用的试剂(自选)名称。若用排液取气法收集NH3,可选用的试剂是________(填字母序号)。
    A.H2O B.浓硫酸 C.CCl4 D.饱和食盐 水颜色状态
    气味
    密度
    溶解性
    特性
    _____气体
    _______气味
    _____空气
    _____溶于水,1体积水能溶解____体积的氨气
    易液化




    操作
    打开止水夹,并挤压胶头滴管的胶头
    将分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近
    现象
    结论
    颜色
    溶解性
    状态
    白色
    _______水
    晶体
    实验
    装置
    铵盐溶液
    NH4Cl溶液
    NH4NO3溶液
    (NH4)2SO4溶液
    现象
    结论
    应用

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