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    苏科版九年级物理课件 15.2电功率
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    苏科版九年级全册电功率完美版课件ppt

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    这是一份苏科版九年级全册电功率完美版课件ppt,共57页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,电功率,两套单位,1电源电压,2R2的阻值等内容,欢迎下载使用。

    电功率额定功率与实际功率电功率计算的拓展测量小灯泡的功率
    1. 物理意义:表示电流做功的快慢.2. 定义:等于电功与时间之比(比值定义法).3. 定义式:P= (求功率).变形式:W=Pt(求电功)、t= (求时间).
    知识链接:比值定义法:就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法. 初中阶段用到比值定义法进行定义的物理量有速度、密度、压强、功率、热值和电功率等.
    4. P= 与v= 的比较(如图15-2-1 所示,类比思想).
    5.公式:P=UI.推导:P= =UI.
    说明:电功率的定义式 P= 和公式P=UI 适用于任何情况的计算,没有条件限制.
    易错提示:电功率是表示电流做功快慢的物理量,而不是表示电流做功多少的物理量.用电器功率大,说明用电器消耗电能快,但不一定消耗电能多.
    特别提醒:两套单位不能混用:若电能W的单位用“kW·h”,则电功率P 的单位为kW,时间t 的单位为h .若电能W的单位用 “J”,则电功率P的单位为W,时间t 的单位为s.
    [中考·湘潭] 如图15-2-2 是小明家电能表的表盘. 小明将家中所有其他用电器关闭,只让暖风机单独工作,观察到 1 min 内电能表指示灯闪烁了32 次. 暖风机在这 1 min 内消耗的电能为________ kW·h,该用电器的电功率是________W.
    解题秘方:利用电能表转盘的转数或指示灯闪烁的次数计算消耗的电能,利用电能和时间的比值计算电功率的大小.
    方法提示:使用电能表测量某用电器的电功率,所需要的测量器材有:电能表、秒表. 测量时,必须关闭其他所有用电器,只让所测用电器工作一段时间t,同时记录电能表转盘转过的圈数(或指示灯闪烁的次数),借助于电能表的参数计算出电功大小,然后使用公式P= 求电功率.
    解析:电能表的参数 1 600 imp/(kW·h)表示每消耗 1 kW·h 的电能,指示灯闪烁1 600 次,1 min 内指示灯闪烁了32 次,则暖风机消耗的电能为 W= = =0.02 kW·h;暖风机的电功率 P= Wt= =1.2 kW=1 200 W .
    [中考·毕节] 如图15-2-3 所示,电源电压恒定,R1=30 Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3 A. 当闭合S、S1 时,发现电流表示数变化了0.2 A. 求:
    解:闭合开关S,断开开关S1 时,电路为R1 的简单电路,电流表测通过R1 的电流,电源电U=I1R1=0.3 A×30Ω=9 V.
    解:当闭合S、S1 时,R1 与R2 并联,电流表测干路电流,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,通过R1的电流不变,电流表示数的变化量即为通过R2 的电流,则I2=0.2 A,因并联电路中各支路两端的电压相等,R2= =45 Ω.
    (3)当闭合S、S1时,电路消耗的总功率.
    解:因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,当闭合S、S1 时,干路电流I=I1+I2=0.3 A+0.2 A=0.5 A,电路消耗的总功率P=UI=9 V×0.5 A=4.5 W.
    解法点评:求总功率的两种方法:方法一:先分别求各用电器的电功率,再利用P总=P1+P2求电路的总功率.方法二:对于串联电路 ,可利用电压的规律先求出串联电路总电压U总,再利用P总=U总I求电路的总功率. 对于并联电路 ,可利用电流的规律先求出干路电流(总电流)I总,再利用P 总=UI 总 求电路的总功率.
    1. 额定电压与额定功率(1)额定电压:用电器正常工作时的电压.(2)额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率.
    2. 实际电压与实际功率
    知识详解:额定功率与实际功率的联系与区别:
    (1)实际电压:用电器实际工作时的电压. 实际电压可以等于额定电压,也可以高于或低于额定电压.(2)实际功率:用电器在实际电压下工作时的功率. 实际功率也可以等于其额定功率,但是,若实际电压高于额定电压,则实际功率大于额定功率,用电器有可能损坏;若实际电压低于额定电压,则实际功率小于额定功率,用电器不能正常工作.
    3. 用电器的铭牌:以白炽灯的铭牌为例,如图15-2-4 所示.(1)220 V——用电器的额定电压.(2)100 W——用电器的额定功率.
    [中考·扬州]如图15-2-5 所示,为模拟调光灯电路,电源电压恒为6 V,灯泡上标有“2.5 V 0.5 A”字样(灯泡阻值不变),滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样.
    解题秘方:额定电压下灯泡正常发光,根据公式P=UI求灯泡正常发光时的电功率;对电路的设计,要注意始终要保证电路元件的安全,即不能超过额定值,所以要考虑在电路中串联一个保护电阻.
    (1)求灯泡正常发光时的电功率;
    解:灯泡正常发光时的电功率PL=ULIL=2.5 V×0.5 A=1.25 W.
    (2)求灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值;
    解:根据串联电路的电压关系可知,滑动变阻器两端的电压U 滑=U-UL=6 V-2.5 V=3.5 V,灯泡正常发光时,通过电路的电流I=0.5 A,则滑动变阻器接入电路的阻值:R 滑= =7 Ω.
    (3)该电路设计是否有缺陷?如有,请给出解决办法.
    解:有缺陷,电源电压大于灯泡的额定电压,当滑动变阻器接入电路中的电阻过小时,会造成灯泡两端的电压过大,从而烧坏灯泡.解决办法:在电路中串联一个阻值为7 Ω 的电阻.
    技巧点拨:解答涉及灯泡铭牌提供条件类串联电路问题,分析时要注意以下关键问题:1. 这类题目通常有两个隐含条件:(1)题目中“灯泡正常发光”即表示灯泡两端电压等于它的额定电压.(2)对于串联电路,电流相等也是一个隐含条件.2. 本题给出灯泡的阻值不变,但实际上灯丝的阻值随温度的升高而增大.
    1. 电功率的两个推导式
    深度理解:对比定义式、公式与推导式:
    (1)由P=UI 和I= 可得:P= .该推导式通常用于并联电路电功率的计算,或已知某用电器电阻而计算该用电器的电功率,或用于分析并联电路的电功率大小.(2)由P=UI 和U=IR 可得:P=I2R.该推导式通常用于串联电路中部分电路的电功率计算,或用于分析串联电路的电功率大小.
    2. 在纯电阻电路中,电功率与电阻的关系
    [中考·南充] 将一段电阻丝接入电路中,测得其两端电压为12 V,通过的电流为3 A,则该电阻丝电阻为________Ω;若将该电阻丝两端电压由12 V 降至6 V,则电功率变化了________W.
    解题秘方:利用电压和电流的比值计算电阻;根据电压和电阻计算电功率,并求变化量.
    误区警示使用推导式P= 求电功率,在代入数据时,要注意将电压的数据及单位整体括号再平方,比如(12V)2,如果写成12 V2就是错误的表达.
    解析:电阻丝的电阻R= =4 Ω,该电阻丝两端电压为12 V时,电功率为P1= = 36 W;该电阻丝两端电压降至6 V 后,电功率为P2= =9 W,则电功率变化了Δ P= P1-P2=36 W-9 W =27 W.
    [模拟·苏州] 白炽灯L1 上标着“220 V 100 W”,L2 上标着“220 V 40 W”,现把它们串联后接入220 V 的电路,下列说法正确的是( )A. L2 的实际功率小于L1 的实际功率B. L1、L2 的实际总功率小于100 W、大于40 WC. L1 的实际功率小于25 WD. L1、L2 的实际功率之比是5 ∶ 2
    误区警示与推导式 P= 用法相似,使用推导式 P= I2R 求电功率,在代入数据时,要注意将电流的数据及单位整体括号再平方,比如 ,如果写成 就是错误的表达.
    解题秘方:分析串联电路中各用电器的电功率大小时,可应用推导式“P=I2R”.
    解析:由P=UI= 可得,两灯泡的电阻分别为R1 = =484 Ω ,R2 = = 1 210 Ω,两灯泡串联后接入220 V 的电路时,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以电路中的电流为I =
    两灯泡的实际功率分别为P1 ′= I2R1 =
    L2 的实际功率大于L1 的实际功率,故A 不符合题意;两灯泡的实际总功率P= P1′+P2′= 8.2 W+20.4 W = 28.6 W < 40 W,故B 不符合题意;P1′= 8.2 W < 25 W,故C 符合题意;两灯泡的实际功率之比P1′∶P2′= = 2 ∶ 5,故D 不符合题意.
    1.实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功率.2.实验原理:根据P=UI 可知,为了测量小灯泡的功率,应测量的物理量是小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流.
    3.设计实验(1)实验器材:额定电压为2. 5 V 的小灯泡一个,电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线等.(2)设计电路图(如图15-2-6 所示).
    4.进行实验(1)按电路图连接电路,连接实物图的注意点:①接线时,开关应该处于断开状态;② 闭合开关前,应该将滑动变阻器的阻值调至最大,这样才能更好地保护电路;③正确选择电流表和电压表的量程和正确连接接线柱;④ 电路连接小技巧:连接电路时,可将其他器材先连接好,最后将电压表并联在小灯泡两端.
    (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,注意观察电压表的示数,先后使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压,再对应观察小灯泡的亮度,将实验数据填入表中.
    5.实验结论当U实>U额时,P 实大于P 额,灯泡很亮; 当U 实=U 额时,P 实 等于P 额,灯泡正常发光;当U 实深度理解①小灯泡的亮暗取决于它的实际功率;②只有当小灯泡在额定电压下工作时,既能发挥小灯泡的最大效率,又不至于损坏小灯泡 ,所以我们在使用用电器时,应该让用电器在各自的额定电压下工作;③闭合开关 ,如果发现小灯泡不亮 ,电流表 、电压表示数较小 ,应该移动滑动变阻器的滑片 ,同时观察电压表示数和小灯泡发光情况
    [中考·泰安] 要测量一个额定电压为4.5 V 小灯泡的电功率,小灯泡正常工作时的电阻约为10 Ω.现有器材:电源(电压恒为8 V)、电流表、电压表、开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择 :R1(5 Ω 1 A)、R2(20 Ω 1 A). 请完成下列问题.
    深度理解1.选择滑动变阻器的 “标准”有两个,一是看它允许通过的最大电流是否符合要求,二是看它的最大阻值是否符合要求. 选择时,遵从“先看电流,再看电阻”的原则.2. 滑动变阻器在本实验中的作用:(1)改变小灯泡两端的电压,从而实现多次测量;(2)保护电路.3. 计算小灯泡的额定功率时,先找出额定电压和额定电压下的电流 ,然后利用P=UI 计算.
    4. 在不同电压下,小灯泡的功率是不同的 ,只有在额定电压下,小灯泡的功率才等于额定功率,计算小灯泡电功率的平均值没有意义 ,该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的电功率.
    解题秘方:已知小灯泡的额定电压和正常工作时电阻的大概值,可根据欧姆定律求出小灯泡额定电流的大概值;已知小灯泡正常发光时的电流表示数,可根据P=UI 求出该小灯泡的额定功率.
    (1)滑动变阻器应选用________.
    解析:小灯泡的额定电压为4.5 V,正常工作时的电阻约为10 Ω,由欧姆定律可得,小灯泡的额定电流约为I= =0.45 A,由串联电路的规律和欧姆定律可得,小灯泡正常发光时,滑动变阻器连入电路的电阻:R 滑= ≈ 7.8 Ω,故选用滑动变阻器R2.
    (2)选出合适的滑动变阻器后,某同学将实验器材连成如图15-2-7 甲所示的实验电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P 移至________(填“a”或“b”)端. 闭合开关后,逐渐向另一端移动滑片P,观察到的现象是_____ .(多选)A. 小灯泡变亮,电压表示数变大B. 小灯泡变亮,电流表示数变大C. 小灯泡不发光,电流表示数接近0D. 小灯泡不发光,电压表示数接近8 V
    解析:闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P 移至阻值最大处,即a 端;电路中,小灯泡与电流表并联,电压表串联在电路中,故电压表示数接近8 V,因电压表内阻很大,电路中的电流几乎为0,小灯泡不发光,故闭合开关后,逐渐向另一端移动滑片P,观察到的现象是C、D.
    特别提醒:①连接电路时,开关要断开,电流表、电压表及滑动变阻器的接法和电表的量程选择必须正确.②接通电路前,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处,使电路中电流最小,保护电路.
    (3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误,请将该条错误导线打上“×”号,并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上.
    解:如图15-2-8 所示.
    解析:原电路中,小灯泡与电流表并联,电压表串联在电路中,这样连接是错误的,应该改为电流表与小灯泡串联,电压表与小灯泡并联.
    (4)线路改正后,移动滑片P,当电压表的示数为________V 时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图15-2-7 乙所示,则该小灯泡的额定功率为________W.
    解析:线路改正后,移动滑片P,当电压表的示数为4.5 V 时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图15-2-7 乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02 A,电流为0.4 A,则该小灯泡的额定功率为P=ULIL=4.5 V×0.4 A=1.8 W.
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