人教部编版七年级下册19* 一棵小桃树精练

这是一份人教部编版七年级下册19* 一棵小桃树精练，共5页。试卷主要包含了 【答案】， 【答案】C， 【答案】D等内容，欢迎下载使用。
给下列加点的多音字注音。
(1) 纤（ ）纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。
(2) 我却不大相信，执着（ ）地偏要它将来开花结果哩。
(3) 那单薄（ ）的土地很快就失去了表土，成为沙粒和尘埃。
根据注音写出汉字。
chàn悔（ ） jīn持（ ） wěi琐（ ）
miǎ小（ ） 魂pò（ ） 赤luǒ（ ）
幼zhì（ ） chàn抖（ ） huò不单行（ ）
选择正确的汉字填空。
(1) 啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然 （褪 退）尽了。
(2) 爷爷是喜欢服 （待 侍）花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。
根据意思写出词语。
(1) ：庄重，严肃；拘谨，拘束。
(2) ：（容貌、举动）庸俗不大方。
(3) ：年轻人精力正旺盛，冲劲大。
(4) 这时候，奶奶也去世了，真是 （表示不幸的事接连发生）。
根据语境选词填空。
执着 执拗
(1) 他性子（ ），一旦做了决定谁也不能更改。
(2) 居里夫人对科学真理（ ）追求的精神值得我们学习。
文中的小桃树是在几乎被“我”忘却时破土而出的；一出世，大家都笑它，连奶奶也说它“ ”；它在生长过程中被猪拱折过，险些被砍掉，它历经风雨的摧残。小桃树象征着“我”的 ，小桃树的 又和“我”的经历相似，所以，“我”关注、爱护它。
分析下面语句的表达效果。
（花苞）但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
《一棵小桃树》的作者是 ，当代青年作家。代表作有《 》《 》等。2008 年凭借《 》获得第七届茅盾文学奖。
下面加点字注音完全正确的一项是
A．渺小（miǎ） 倚窗（qǐ） 淅淅沥沥（xī）
B．恍然（huǎng） 魂魄（hún） 万般无奈（lài）
C．孱头（càn） 赤裸（luǒ） 血气方刚（gāng）
D．幼稚（zhì） 忏悔（qiān） 灼灼其华（zhuó）
下列词语使用有误的一项是
A．他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不曾好勇斗狠。
B．真所谓祸不单行，他不小心跌了一跤，偏偏正巧摔到前面的大水坑里。
C．父爱的伟大并不总是表现为轰轰烈烈、惊天动地，更多的是在日复一日，任劳任怨的岁月里，是在平平凡凡、点点滴滴的琐事中。
D．青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向；需要意志作武器，给我们开拓前进的道路。
下面关于本文的文学常识及内容的表述有误的一项是
A．本文选自《平凹散文》，作者是贾平凹，原名贾平娃，陕西商洛人。
B．本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树，历经风雨冷落却顽强生长。
C．本文主要是借小桃树来回忆奶奶，表达了对奶奶的深切思念。
D．本文揭示了一个生活哲理：不懈拼搏奋斗，定会战胜磨难，创造出属于自己的美好生活。
阅读“今天的黄昏，雨下得这般大……对不起我的小桃树了”一部分，回答问题。
(1) “可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿”中连用两个“可怜”，作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。
(2) 文章多处写到奶奶，其作用是什么？
(3) 下面的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。
(4) 作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。
阅读并回答问题。
六月葵花向阳开
刘风美
①六月天晴朗的早晨，一轮红日从东方地平线升起，盛开的葵花盘儿迎着太阳慢慢开始向西转动，直到日薄西山，葵花才停止了转动，在夜间又悄悄地把脸儿摆回东方。
②这种葵花朵朵向太阳的自然属性，被世人比喻为向往光明、矢志不渝的美好品格。读宋人刘克庄的“可曾沾雨露，不改向阳心”，我感受到葵花向阳的恬淡从容，其中描绘出来的原生态画面，让我想到葵花的向阳之心正如许多张笑脸弥漫的生命神往，那是人们精神坚守中透露出来的温暖和渴望。
③记得年少时，我不仅在阳光下躲进葵花田里看太阳，晚上也藏了进去，想透过花枝的缝隙找月亮。那时喜欢向日葵，并不知道梵高，可是向日葵的金黄色彩依然让我感动，多年后感知梵高笔下勾勒出来的向日葵，让我想到孩子们的一张张笑脸，灿烂、舒展而充满热情，那种明亮的艺术色彩与感恩的艺术境界，充满了精神海拔的向心力，弥漫着文化气息的冲击波。我终于顿悟，自然中的向日葵与艺术中的向日葵，某种意义上是默契的，它们不改的向阳之心，让我想起童年看过的电影《向阳院里的故事》，那绽放笑脸的老爷爷在孩子们的心灵里是多么亲切而生动。
④宋人梅尧臣的《葵花》：“此心生不背朝阳，肯信众草能翳之！真似节旌思属国，向来零落谁能持？”汉朝苏武使臣，手持节鞭牧羊于北疆草原，他誓不变节，爱国之心像葵花高洁的向阳之心，傲然风骨中表现民族和人性的精神力量，以及人类崇高的生命气节。
⑤“葵藿倾太阳，物性固莫夺。”有一位女友对我说，她一遍遍教女儿唱“葵花朵朵向太阳”。她说，女儿是葵花的后代，她应该保持一颗“向阳心”，因为葵花是皇天后土之上心灵的太阳，它的每一朵花瓣上，都闪耀着人类的光荣与梦想。她还说，葵花朵朵向阳的品格，象征着忠诚、健康和活力，那是一种青春与阳光的美妙情趣，也充满“葵花宝典”一样的扑朔迷离。她还告诉我，少女时代的她躲在葵花地边的窝棚里，期待六月天背井离乡远行出走的父母归来，那时父母是她心中的太阳，她是一朵向日葵，在渴望某种期待中的结局。多年后她终于明白，那种期待捧着一颗童稚的心灵，带着半根野草的清香和一轮美丽夕阳的深深眷念。
(1) 作者写六月葵花，主要写了葵花的什么特征？人们赋予这种特性什么品格？
(2) 梵高笔下的向日葵让“我”有一种怎样的感悟？
(3) 选文第④段引用梅尧臣的诗句和列举苏武的事例有什么作用？
(4) 选文第⑤段中，朋友一遍遍教女儿唱“葵花朵朵向太阳”的原因是什么？
寒来暑往，四季更替，我们的生活也因四季的变更而显得精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1) 请为这次活动设计一个主题标语。
(2) 活动中，张明同学搜集到下面一副对联，请你结合上联，选出正确的下联
上联：红点桃花千朵嫩
A．鸳鸯池涨藕花香B．草堂雨过波纹乱
C．春雨洒来万象新D．青描柳色万枝新
答案
1. 【答案】
(1) xiān
(2) zhuó
(3) bó
2. 【答案】忏；矜；猥；渺；魄；裸；稚；颤；祸
3. 【答案】
(1) 褪
(2) 侍
4. 【答案】
(1) 矜持
(2) 猥琐
(3) 血气方刚
(4) 祸不单行
5. 【答案】
(1) 执拗
(2) 执着
6. 【答案】没出息；幸福和希望；坎坷经历
7. 【答案】运用比喻的修辞手法，将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。
8. 【答案】贾平凹；废都；白夜；泰腔
9. 【答案】C
10. 【答案】D
11. 【答案】C
12. 【答案】
(1) 写小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。
(2) 一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者对奶奶的感激、思念之情。
(3) 运用拟人的修辞手法，将小桃树人格化，用“弯了头”“紧抱着身子”生动形象地写出了小桃树发芽初期生长的缓慢、不起眼、长得很委屈，但具备顽强的生命力。呼应下文奶奶的评价，更衬托出作者对小桃树发芽的期待和执着的偏爱。
(4) 面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。
13. 【答案】
(1) 特征：向太阳。品格：向往光明，矢志不渝。
(2) 自然中的向日葵与艺术中的向日葵在某种意义上是默契的，它们都有一颗向阳之心。
(3) 赞美了那些具有葵花向阳不改气节的人们，深化了文章主题。
(4) 让女儿保持一颗“向阳心”；葵花是皇天后土之上心灵的太阳，它的每一朵花瓣上，都闪耀着人类的光荣与梦想；葵花朵朵向阳的品格，象征着忠诚、健康和活力。
14. 【答案】
(1) 示例：走进自然，领略美景。
(2) D