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    小学语文人教部编版四年级上册第三单元10 爬山虎的脚课堂教学课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册第三单元10 爬山虎的脚课堂教学课件ppt,文件包含10爬山虎的脚教学课件pptx、10爬山虎的脚生字课件pptx、10爬山虎的脚教学反思docx、10爬山虎的脚课文朗读mp3、10爬山虎的脚听写mp4、爬山虎的生长过程mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

    是虎不是虎,有脚只会爬。紧贴墙上绿,离墙便枯死。
    叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代作家、教育家、编辑家。他从事教育和教学工作70多年,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著。
    主要作品:童话集《稻草人》,小说集《隔膜》《火灾》,长篇小说《倪焕之》等。
    听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
    均匀 叶柄蜗牛 弯曲 枯萎
    叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。
    (相同的东西)一层层堆叠。
    中间空着的不大的地方。
    朗读课文,读准字音,思考:课文是从哪几个方面来写爬山虎的?
    学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。
    爬山虎成长的特殊环境是______。
    读第2自然段,说说爬山虎的叶子有哪些特点。
    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
    你能在文中找到哪些表示时间的词语?
    不几天、以前、今年、原先、后来、逐渐。
    作者进行了怎样的观察?
    爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
    爬山虎的叶子还有什么样的特点?
    叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
    刚长出来的叶子是( )、( )。长大了的叶子( )看着( )。叶尖( ),在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。
    朗读第3~5自然段,思考:课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的?
    爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
    这些细丝很像蜗牛的触角。
    细丝( )成小圆片,( )住墙
    由直变弯,( )一把嫩茎,使它紧( )在墙上
    说一说爬山虎爬墙的过程。
    读下面的句子,说说哪句话用词更准确,并讲出理由。
    爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎就是这样一步一步地往上爬。
    如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
    你能不能用另外的词语来代替标红的词语?
    不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
    从爬山虎一脚一脚坚定地往上爬的过程中,你受到了什么启发?
    我们应该要向叶圣陶爷爷学习什么?
    留心周围的事物,细致观察。坚持长期观察,注意事物的细微变化。用准确、生动的词语,抓住事物的特点来描写。
    初生:枝状如细丝爬的过程:触、变、巴、拉、贴、爬离墙萎、触墙活
    新叶嫩红——娇嫩可爱大叶嫩绿——引人注意一顺儿朝下,铺得均匀
    课文主要写了叶圣陶先生通过________地观察,了解到爬山虎____________、____________以及它怎样____________,表达了作者对爬山虎的______之情。
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