高中语文人教统编版必修 下册16.1 阿房宫赋教课内容课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.1 阿房宫赋教课内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了看图识“字”，序曲部分告诉我们，第一乐章，廊腰缦回檐牙高啄，各抱地势钩心斗，廊腰缦回，缦立远视，长桥卧波为云何龙，复道行空不霁何虹，第一乐章告诉我们等内容，欢迎下载使用。
（1）建筑阿房宫是在什么样的背景下进行的？
（2）建筑阿房宫付出了怎样的代价？
想一想 序曲部分与下文有怎样的联系？
【质疑之一】二川是哪两条河？
樊川是潏（或写作泬，读作jué ）水的支流，潏（泬）水只是渭水六条支流之一，且与渭水相去太远，∴不可能并称。
虽符合地理知识，却不符合《阿房宫赋》的气魄和文意，即所谓“合理却不合情”。
古咸阳正处在渭水与泾水之间。这两条黄河的主要支流流入阿房宫之宫墙既合理又气势磅礴。
【质疑之二】“廊腰缦回”和“缦立远视”的
会（五采绣也 ）无文也。
像绸带一样（曲折得那样舒缓）
像绸带一样（身材那样婀娜）
盘盘（曲折）焉，囷囷（避让）焉
蜂房水涡，矗不知几千万落
歌（于）台暖（意动）响（名词），春光融融
舞（于）殿冷（意动）袖，风雨凄凄
一日之内，一宫之间，而气候不齐
（1）文章如何表现阿房宫气势恢宏的？
（2）文章如何表现阿房宫精美雅致的？
想一想 ①第一乐章用哪些句子来顺畅衔接下一乐章的？
②极言阿房宫恢宏美丽可以引发读者怎样的思考呢？
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧 开妆镜也 绿云扰扰 梳晓鬟也渭流涨腻 弃脂水也 烟斜雾横 焚椒兰也
雷霆乍惊 宫车过也 辘辘远听 杳不知其所之也
一肌一容 尽态极妍缦立远视 而望幸焉
（1）文章如何表现阿房宫中美女众多的？
（2）文章如何表现阿房宫中妃嫔悲戚的？
【思考】①第二乐章介绍阿房宫美女来源与下文有何联系？
②本部分介绍阿房宫美女悲戚的命运与下文哪些句子相呼应？
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；
（1）文章如何告诉我们阿房宫中珍宝的来源的？
（2）文章如何表现阿房宫中珍宝的命运的？
想一想 ①第三乐章介绍阿房宫珍宝的来源与上文有何联系？
②本部分介绍阿房宫珍宝的命运与下文哪些词语相呼应？
建筑 恢宏秀美的宫殿囤积 如云如画的美女挥霍 价值连城的宝物
然而，本乐章进一步极言纷奢及纷奢下场……
取之尽锱铢，用之如泥沙
负栋之柱，多于南亩之农夫；
架梁之椽，多于机上之工女；
钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
瓦缝参差，多于周身之帛缕；
直栏横槛，多于九土之城郭；
管弦呕哑，多于市人之言语。
戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土
其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。
（1）本乐章是如何呼应前三个乐章的？
（2）本部分告诉我们哪些因果关系？
【思考】①为什么说“纷奢”导致民怨并导致灭亡？
②本部分与下文哪个词语相呼应？
（1）本部分中的“爱其人”是前面哪个词语的反义词？
（2）本部分告诉我们作者写该文目的何在？
想一想①杜牧希望后人从秦“因奢而亡”这件事中借鉴什么？
②“权为民所用 情为民所系 利为民所谋”的意义何在？
①多少楼台烟雨中。②新妆宜面下朱楼。③后宫佳丽三千人。④深锁春光一院愁 。⑤长安回望绣成堆。⑥历览前贤国与家 成由勤俭破由奢。
一、说说下列诗句的作者。串联下列诗句来介绍《阿房宫赋》。
二、以“民为贵，君为轻”为话题，联系《阿房宫赋》写一篇读后感，要求不少于500字。