小学语文人教部编版二年级下册语文园地一教学演示课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册语文园地一教学演示课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了询问查询，剧烈剧场，管理管事，整理道理，珠宝宝贵，宝塔水塔，午餐餐券，大厅客厅，笋芽儿等内容，欢迎下载使用。
造句：公园的亭子里面真凉快。
造句：我要向你咨询一个问题。
造句：经过查询，没有发现有价值的信息。
造句：剧烈运动可导致心跳加快。
造句：要学会管理好自己的事情。
造句：这个道理对你的成长有帮助。
造句：这里有很多宝贵的文件。
造句：这个宝塔历史悠久。
造句：今天午餐吃什么？
造句：请把客人请到客厅。
_____的天空 _____的阳光_____的田野 _____的微风_____的柳条 _____的草坪
参考答案： 春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。
这些词语还可以这样搭配：______________的天空 ______________的阳光 ______________的田野 ______________的微风 ______________的柳条 ______________的草坪
高远 强烈辽阔 暖暖长长 绿色
我还积累了：漂亮的衣裳 鲜艳的花朵 热闹的公园 伟大的祖国 光辉的历程 干净的校园 美丽的花园 精干的小卫士 碧绿的荷叶
小朋友，这样的“的”字词语，你还积累了哪些？
种子睡在松软的泥土里。
根据不同的提问，读读下面的句子。
读一读，根据不同的提问，读读下面的句子。
同学们在教室认真地做作业。
小朋友,按照前面学的方法，读一读下面的句子：小羊在山坡上静静地吃草。①谁在吃草？ ②小羊在哪里吃草？ ③小羊在怎样地吃草？
左上包围，“广”的撇画要伸展，点在竖中线上，“氐”的横笔在横中线下侧起笔，末笔点在竖中线右侧。
左上包围。“厂”的撇画要伸展，横笔居上偏右；“白”上宽下窄，“小”的竖勾写在竖中线右侧，钩尖抵竖中线。
左下包围。“夊”的捺画要伸展，第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，“卜”的竖在竖中线右侧，点收笔于横中线。
左下包围。第五笔是竖折折钩，一笔写成，“辶”3画，点在横中线上端，第二笔是横折折撇，一笔写成，捺画要伸展。
诗意：碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏，一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽，春风吹拂，它又苏醒过来，给大地披上绿衣，显示出强大的生命力。
赋得古草原送别（节选）[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
白居易（772-846），唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。其诗通俗易懂，相传老妪也能听懂。 主要作品：《琵琶行》《长歌行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。
赋得古原草送别（节选）【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
根据指定的题目写诗叫“赋得”
枯，枯萎，枯死。荣，生长，茂盛。
诗意：长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又长得如此繁茂。熊熊烈火不能把它烧尽，春风吹过它又重新获得生命。
弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。漆黑：非常暗，无亮光。沉睡：睡得很熟。撒娇：仗着受宠而故意作态。滋润：增加水份；不使干枯。
小朋友们，读了短文，你知道《笋芽儿》讲了一个怎样的故事吗？你从中了解了哪些知识？
本文是一篇拟人体的童话散文，以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程，让人感受到笋芽儿成长之快及春天的蓬勃生机。