化学人教版课题1 溶液的形成课堂教学ppt课件

这是一份化学人教版课题1 溶液的形成课堂教学ppt课件，文件包含1课题1溶液的形成pptx、91-1蔗糖的溶解mp4、91-2乙醇溶解在水中mp4、91-3不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性mp4、91-4溶解吸热和放热现象mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
蔗糖逐渐溶解，固体消失了。
蔗糖分子均一地扩散到水分子中间，形成一种混合物。
液体仍不分层，融为一体
溶液是___________________________________________ __________________。溶液的特点是________________； 溶液是由_____和_____组成的。溶质是______________。溶质可以是___________________；两种液体互溶，一般把________叫做溶剂，________叫做溶质；如果其中一种是水，一般把_____叫做溶剂。溶剂是______________________。最常用的溶剂是____；碘酒中_______是溶剂，_____是溶质。
一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一
下列溶液中，溶质和溶剂是什么？
水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。
同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的，不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。
根据实验9－2，填表：
吸热＞放热：温度下降；吸热＜放热：温度升高；吸热＝放热：温度不变。
在两支试管中分别加入5 mL水和几滴植物油，观察试管中的液体是否分层。向其中一支试管中滴入4~5滴洗涤剂，用胶塞分别塞紧试管，振荡，观察现象。静置几分钟，再观察现象。把两支试管内的液体倒掉，并用水冲洗试管，比较这两支试管的内壁是否干净。
液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴。这种小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。
像洗涤剂这样能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，这种现象叫乳化。
1.洗涤剂有什么功能？它的去污原理是什么？
洗涤剂有乳化功能；洗涤剂的去污原理是将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。
2.修汽车的工人常用汽油洗去手上的油污，其去油污的原理是什么？
汽油去油污的原理是将油污溶解在汽油中，形成溶液，从而除去油污。
1 ．下列日常饮食中常见的物质，其中属于溶液的是（ ）A．豆浆 B．沙茶面 C．高粱酒 D．元宵汤2．下列有关溶液的叙述错误的是（　　）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高 反应速率
3．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法，其中正确的个数有（　　）①溶液一定是无色、均一、稳定、透明的液体；②溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；③溶液是纯净物，而浊液是混合物；④植物油与水形成乳浊液，泥水是悬浊液A．1 B．2 C．3 D．4
4．物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。现将①浓硫酸；②生石灰；③硝酸铵；④氢氧化钠；⑤氯化钠五种物质分别溶解于水，会使溶液温度升高的是（ ）A ． ①③④ B ． ②④⑤ C ． ①②④ D ． ①③⑤5．洗涤在生活生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（　　）A．用洗洁精洗去餐具上的油污 B．用酒精洗去试管中的碘C．用汽油洗去手上的油污 D．用稀盐酸洗去铁制品的铁锈