小学语文人教部编版二年级上册课文7语文园地八课堂教学课件ppt

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看一看，说一说动物的名称。
狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
可以从活动方式、饮食习惯、腿脚数量、活动范围的不同等方面来分类。
鸟类：昆虫：哺乳动物：海洋动物：爬行动物：
为了用语言文字表示出各种各样的声音，古人造出了各种模拟声音的词语，这些词语就叫作拟声词。
叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
这部分的拟声词都由左右结构的形声字组成，左边的“口”提示字的字义，右边的声符提示字的字音。
◇大家都睡着了，突然响起 的电话声。◇ ，雨不停地下着。
你还知道哪些拟声词？用其他的拟声词想象画面，说说句子。
先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。
看字的结构；看各部分的位置；看关键笔画。这三个看清之后，再动笔书写。
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
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这三个成语中每个成语里面都含有两种动物的名称。
都有“之”这个字。最后一个字是动物。
狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急。龙飞凤舞——形容山势蜿蜒雄壮，也形容书 法笔势舒展活泼。鸡鸣狗吠——鸡鸣狗叫彼此都听得到。比喻 聚居在一处的人口稠密。
惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过 惊恐见到一点儿动静就特别害 怕的人。漏网之鱼——比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。害群之马——比喻危害集体的人。
胆小如鼠——胆子小得像老鼠。形容非常 胆小。如虎添翼——像老虎长上了翅膀，形容强 大的得到援助后更加强大， 也形容凶恶的得到援助后更 加凶恶。
大家自由阅读《称赞》，读不通的句子多读几次，不认识的字可以借助工具书查一查。
1.故事里谁称赞了谁呢？怎么称赞的？
3.试一试，称赞一下你的 同桌。
称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞!