人教版 (2019)选择性必修1第1节 激素与内分泌系统课文内容ppt课件

这是一份人教版 (2019)选择性必修1第1节 激素与内分泌系统课文内容ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了毛细血管，消化腔，神经调节，化学物质，胰腺分泌胰液，2实验过程，胰岛素，蛋白质，摘除法，提取法等内容，欢迎下载使用。
二、激素的发现1．促胰液素的发现
[提醒]　促胰液素是小肠黏膜分泌的，不是胰腺分泌的。只是作用于胰腺。
2．激素调节：由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——______进行调节的方式。三、激素研究的实例1．胰岛素的发现(1)采用的方法有结扎法、摘除法。
2.睾丸分泌雄激素的研究(1)研究方法：________、移植法、________。(2)结论：科学家从动物睾丸中提取出睾酮，经证实，______就是睾丸分泌的雄激素。
四、内分泌系统的组成和功能1．组成：由相对独立的内分泌腺以及兼有________________共同构成。
2．人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
促性腺激素释放激素
(1)内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管。(　　)(2)促胰液素是人们发现的第一种激素。(　　)(3)睾丸分泌的睾酮能激发并维持雄性的第一性征。(　　)(4)甲状腺分泌激素要接受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的刺激。(　　)(5)内分泌系统能调节机体活动，如维持内环境稳定。(　　)
知识点一　研究激素的方法1．在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“减法原理”(1)“加法原理”：如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。(2)“减法原理”：如用摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能，用阉割(摘除性腺)法研究性激素的功能等。
[温馨提示]　实验设计注意事项(1)动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行平均分组，且每组不能只有一只。(2)在研究动物激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，排除无关变量的影响，使实验结论更加科学。
(3)针对不同的激素或腺体选择不同的实验方法①切除法：只适用于个体较大的动物。②饲喂法：只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能采用饲喂法。③注射法：适用于各种激素。
1．欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对小鼠的分组及处理见下表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析错误的是(　　)
A.应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验B．设置乙组的目的是排除手术的影响C．采用耗氧量作为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢D．若在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度高于乙组
解析：在题设实验中，小鼠的生长发育状况为无关变量，为了控制无关变量，保证实验结果的科学性、准确性，应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验，A正确；设置乙组的目的是排除手术对个体的影响，B正确；甲状腺激素能促进有机物的氧化分解，即细胞的有氧呼吸，所以可采用耗氧量作为观测指标，C正确；如果在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度低于乙组，D错误。
2．(2021·山东淄博高二检测)科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，下列叙述正确的是(　　)
A．切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素在促进生长方面作用相同D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著
解析：切除垂体及胰腺后，机体自身不分泌生长激素和胰岛素，故可以研究外源激素对实验结果的影响，A正确；该实验有对照组，切除垂体及胰腺前后即为对照，B错误；该实验结果说明生长激素和胰岛素共同作用，可以使小鼠的体重增加，C错误；激素在体内属于微量化合物，过多或过少均会严重影响小鼠的正常生命活动，会导致实验失败，D错误。
　　　发展素养　　长句特训　　　　　与高考接轨1．(生命观念)注射过量胰岛素，小鼠会出现昏迷等低血糖症状，说明低血糖可能会影响________________________________________。答案：大脑的生理活动2．(科学思维)激素均可通过注射的方法进行补充，其原理是________________________。答案：激素通过体液运输
知识点二　内分泌系统的组成和功能1．人体主要的内分泌腺分泌的激素及其主要功能
2.常见激素分泌异常引起的疾病
[温馨提示]　激素不一定由内分泌腺产生,有的激素由内分泌细胞产生，如胰岛素、胰高血糖素。胰腺是一种特殊的器官，既可以分泌消化酶，也可以分泌激素。所以把有导管、能分泌消化酶的腺泡组织称为外分泌部；把无导管、能分泌激素的胰岛组织称为内分泌部。
1．现有体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，对丁狗不做处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后测得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述不正确的是(　　)
A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨、精神萎靡、食欲不振B．乙狗可能出现的症状是生长缓慢或停滞C．丙狗可能出现的症状是性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为丁狗个体基本处于术前状态，乙、丙狗不断长大
解析：甲狗术后体内甲状腺激素含量远低于正常值,从而可能出现精神萎靡、食欲不振的症状。乙狗术后体内生长激素含量很低，而生长激素可促进生长发育，特别是促进蛋白质的合成和骨的生长，故乙狗可能出现的症状是生长缓慢或停滞。雄激素可维持雄性动物的第二性征，丙狗术后体内雄激素含量很低，因而性情可能变得温顺。丁狗应正常生长，乙狗个体较小，基本处于术前状态，丙狗体内含有生长激素，能长大。
2．甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是(　　)A．机体产热增加B．体重快速增加C．进食量明显增加D．放入密闭室中更易窒息死亡
解析：甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有机物增加，机体产热增加，体重减少，进食量增加，需氧增多，在密闭室中更容易窒息死亡。
　　　发展素养　　长句特训　　　　　与高考接轨1．(生命观念)肌肉注射甲状腺激素，激素作用于靶细胞(如脑细胞)的过程为_________________________________________________________。答案：甲状腺激素→组织液→血液(循环)→脑细胞的组织液→脑细胞
2．(科学探究)给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，小鼠细胞中的ATP含量是否会明显增多？________。其原因是_________________________________________________________。答案：不会　细胞代谢加快，细胞内的ATP合成加快，分解也加快，但始终处于动态平衡状态
核心知识小结[要点回眸]
[答题必备]1.凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺；凡是没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺。2.由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节。3.内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。