初中音乐人音版八年级上册☆大海啊，故乡教学设计

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2学情分析
首先，乡村中学生的音乐底子比较薄弱，对本课情感的把握有一定的难度；其次，由于受各种因素的影响，现在的初中生比较热衷于当下流行的歌曲甚至是庸俗歌曲。
3重点难点
教学重点：启发、指导学生声情并茂的演唱歌曲并发掘学生对歌曲的情感体验，激发他们用肢体语言来表现音乐。
教学难点：1、准确把握三拍子的节奏 2、准确把握歌曲的情绪，大胆、自信地歌唱
教学活动
活动1【导入】新课导入——听海
?1.同学们，首先请你们闭上 眼睛我们来听一段录音，然后说说你们听到了什么？
?2.大海波涛翻滚，壮阔无边，就象一位胸襟宽广的母亲
活动2【讲授】新课讲授
活动3【活动】师生交流
1、师：通过刚才的听海，老师了解了大海在同学们的心目中是非常美丽的，谁能模仿一下海浪的声音呢？
2同学们能用手拍节奏模仿细碎的海浪声吗
活动4【练习】表达情感－－－唱海
1 、初听歌曲，思考问题
2 、复听歌曲，哼唱旋律
3、深入体验，练唱歌曲
活动5【活动】情感升华－－－演海
情感升华－－－演海
用柔和、连贯的声音深情的演唱全曲，把心中对大海、故乡、母亲的真挚感情表达出来。（多种形式演唱）
1.听好过门加上反复部分完整唱一遍；
2.领唱与合唱；