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    人音版八年级上册 ☆七子之歌——澳门 教学设计 (4)

    人音版八年级上册 ☆七子之歌——澳门 教学设计 (4)第1页
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    人音版八年级上册第一单元 七子之歌欣赏☆七子之歌——澳门教学设计

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    这是一份人音版八年级上册第一单元 七子之歌欣赏☆七子之歌——澳门教学设计,共2页。
    2、通过多种体验,理解歌曲表达的情感,深化学生对祖国母亲及其内涵的理解,培养爱国主义情怀、用深情的歌声淋漓尽致地表达歌曲蕴含的情感
    2学情分析
    我校学生音乐简谱基础薄弱,教学时需耐心,要循序渐进,不能急于求成。
    3重点难点
    1、欣赏歌曲《七子之歌---澳门》时,感受呼唤“母亲”部分在音乐表现上的变化。
    2、通过创新想象及对歌曲的演唱处理,表现歌曲内涵及情感。
    3、在分组创新活动中与他人友好相处交流合作。
    教学活动
    活动1【导入】 导入
    1、冬天天寒地冻,在上新课前,让大家唱一唱《健康拍手歌》,一是为了健身,二为了活跃课堂气氛。(师生共同唱)
    2、师生共同唱《世上只有妈妈好》,共同感受母爱的伟大。
    3、导入新课,展示本节课的学习目标。
    师:今天我们通过学习《七子之歌—澳门》来听一听曾经被迫离开祖国母亲怀抱的七子之
    —------澳门当年的心声,在理解歌曲表达的情感的同时,用我们深情的歌声淋漓尽致地表达出歌曲所蕴含的情感。(课件播放歌曲,提醒同学们用心体会歌曲表达的情感)
    活动2【讲授】讲授新课
    4、新课学习:了解澳门及七子之歌的创作背景
    作曲家简介:
    闻一多(1899—1946)我国现代杰出的爱国诗人、学者。自幼便树立了坚定的爱国思想。在五四运动中,他曾在给父母的信中说:“当知二十世纪少年当有二十世纪之思想,即爱国思想也”。此后,曾写下《发 现》、《一句话》等一系列爱国诗篇。1922年留学美国。归国后曾在青岛大学、清华大学、西南联合大学任教。1943年投身于反独裁、争民主、反内战的斗争。1946年7月15日被国民党特务暗杀。
    李海鹰(1954—)作曲家。广东省广州人。1981年毕业于广州星海音乐学院作曲进修班。现任广东电视台音乐总监。主要作品有《弯弯的月亮》、《我不想说》、《走四方》等。
    5、再次欣赏歌曲,体会情感并讨论。生各抒己见,师总结:曲式 A + B 情感
    真诚地倾诉思念 、渴望回归的呐喊。
    模唱旋律
    6、看词唱歌,
    思考:
    歌曲中多次呼唤母亲,其心情是否一样,如何表达这一次比一次更强烈的愿望?用自己设计的力度、速度、音色变化来表现歌曲的感情。
    7、根据你对《七子之歌——澳门》的理解和你的特长,有创意地表现歌曲,如:舞蹈造型、美术画、演唱形式的变幻、设计舞台演出背景、演出形式等。
    (三)总结收获——请同学们各抒己见,本节课你有什么样的收获。
    (测标)
    活动3【活动】反思
    五、课后反思与小结。
    在教学中,我采用种种形式,来激发学生兴趣,在宽松和谐的氛围下,每个学生都积极地参预到音乐活动中来了,并且促进了学生的个性发展。对于澳门的地理、历史知识进行抢答,在游戏的同时,实现了学科综合,加深了学生的爱国热情,也增强了学生的竞争意识和积极主动的参予意识,在创新表演中,各组组内交流合作,努力探究创造,各组互评,学生自评,从而完善了评价机制。
    活动4【作业】课外作业
    最后,让大家再次唱《健康拍手歌》,唱完后结束本节课。

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