人音版老鼠娶亲教学设计

这是一份人音版老鼠娶亲教学设计，共2页。

2.在听音响、看视频、模仿的过程中，理解节奏、力度、速度等音乐要素在民间打击乐作品中的作用。
3.通过体验、模仿、创编等活动，开阔音乐视野，更加热爱民族民间音乐。
2学情分析
本课是以音乐欣赏为主的活动课。乐曲《老鼠娶亲》是民族音乐家安志顺所作的一首绛州鼓乐，是中国打击乐的传统曲目，也是流传甚广的经典曲目。乐曲以老鼠迎娶新娘作为想象的主题，把滑稽机敏而又十分胆小的老鼠与娶亲这一热闹而又讲究礼俗程式的主题结合起来。作为音乐作品，《老鼠娶亲》没有借用任何管弦乐器，使用的打击乐器也比较简单，仅仅为小堂鼓、定音鼓、锣、小锣、钹和木鱼等少数几种。乐器虽然简单，但凭着高超和灵活的运用，表现出来的效果却非同一般。
3重点难点
1.山西绛州鼓乐《老鼠娶亲》
2.尝试小组创编并进行表演。
教学活动
活动1【导入】锣鼓声中的精灵
教师鼓乐表演
生：交流（介绍一种你认识、了解的鼓类乐器以及它的表演方式）
二、问题导入
师：我们了解的鼓乐，有音高旋律吗？
带着问题欣赏山西绛州鼓乐《老鼠娶亲》
活动2【讲授】锣鼓声中的精灵
欣赏《老鼠娶亲》视频，探究乐曲结构及情绪发展变化，理清乐曲发展思路。
问题：老鼠出洞的时间，老鼠的特点，娶亲结局如何？并注意使用的乐器。
生：回答问题，尝试想象故事情节，用简单的语句进行描述。
师：（多媒体出示四幅图片）给出四个标题，请学生一一对应。
简介绛州鼓乐（出示打击乐器图片）
2.提炼节奏，体验感知（重点第一、二部分）
（散板自由）
师：引导学生模仿敲击、模拟相应的声响。
（2）第二部分“娶亲路上”（模拟、表演）
①聆听后，给出节奏型①x.xxx|x0xx|②xxxxx|xx|③xxxxx|xx|
讨论：附点节奏型以及休止符在里面的作用
②出示表演任务
示范每组节奏敲击方法。
③小组（集体）模拟表演“娶亲路上”场景
师：示范相应步伐
生：模仿表演
活动3【活动】锣鼓声中的精灵
（二）创编活动《小老鼠偷油记》
1.出示几件打击乐器。（展示敲击方式）
2.给出素材、开始创编。（每组创编一个情境内容，选择相应的乐器）
3.展示创编成果与评价。