人音版八年级下册☆我和你教案设计

这是一份人音版八年级下册☆我和你教案设计，共3页。
与相关知识，体会作品内含的丰富情感。
2、学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。
3、认真听赏乐曲《红旗飘飘》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
2学情分析
八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，正处在变声期的学生不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。通过培养他们自主创新能力，让八年级的学生自主学习音乐歌曲，全面开发学生的方面的能力，培养音乐审美能力。
3重点难点
教学重点：
学唱歌曲《我和你》，能用连贯的气息、圆润的声音、清晰的咬字吐字歌唱。
教学难点：
理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。
教学活动
活动1【导入】1、导入新课
师：同学们，大家还记得2008年8月8日是什么日子吗？给你留下的印象最深刻的是什么？
学生回答：运动会吉祥物福娃；穿红色裙子的小女孩唱《歌唱中国》。
师：对，那就是第29届夏季奥林匹克运动会，在我们北京开幕的日子。那是一个举世瞩目的日子，更是我
们中国人为此骄傲和自豪的日子。在这个百年庆典的时刻，由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉·莱
曼携手，极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》，震撼了整个世界！
活动2【活动】2、教学过程
1、学唱歌曲《我和你》
播放歌曲《我和你》，听后让学生回答：这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗？他想要表达一个什
么意思？
生答后，师小结：这首歌我们听完后感觉很温馨，表达和传递着“和谐、和平”的奥运理念，体现同一个
地球上的人们和谐相处，我们是一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。那就我
们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》吧！
2、师简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手
词曲作者：陈其钢；（第29届北京奥运会开幕式音乐监。）
演唱歌手：中国刘欢（中国流行歌坛的领军人物）；英国莎拉·布莱曼（被称为月光女神，她的声音被
誉为天籁之音）
3、展示歌曲谱例，学生浏览歌曲。
4、教师弹琴，学生随琴用“la”哼唱旋律。
5、师生一起按节奏朗读歌词。
6、教师弹琴，学生填词演唱。
7、再次欣赏由刘欢和莎拉·布莱曼演唱的《我和你》。
8、全体同学跟伴奏演唱歌曲，力争演唱出歌曲所表达的涵义。
9、不同组合演唱歌曲：三人组合、男女二人组合、女生版五人组合、男生版五人组合等。师：盛大、唯
美、富有中国特色的开幕式在《我和你》的歌声中缓缓结束了，接下来，运动员该入场了。
10、欣赏乐曲《运动员进行曲》。
11、播放《红旗飘飘》，学生整首聆听。
师：刚才，我们听了一首非常熟悉的乐曲，大家谁能说出它的名字？
学生答（红旗飘飘）。
师：你感觉这首乐曲的风格是什么样的？（雄壮有力的、进行曲风格）你还在哪些场合听到过这首
《红旗飘飘》？
学生回答：1、运动会的颁奖仪式上；2、学校运动会的比赛进行时。
师：如果你是奥运会的运动员，你此时此刻的心情是怎样的呢？
生踊跃发言：生1：运动员们真棒，他们为祖国争了一口气。
生2：我们也应该像他们一样为祖国争光。
师：大家说的都很好，老师相信，如果你们是一名运动员的话，一定也会为祖国争光的。
12、再次播放乐曲。同学们跟着课本上的旋律听音乐，用la轻声跟着哼唱。全体起立。老师指挥，学生分
乐句向四个方向转身踏步，表现进行曲那种雄壮有力的风格。
13、课堂小结
同学们真挚的演唱，投入的表演犹如一股暖流在老师的心底涌动，是呀，我和你，无论肤色，无论种族，我们同住一个地球，同享一片蓝天，因为我们拥有同样的希望和梦想。让我们在《我和你》中结束今天的学习！
活动3【作业】作业
作业：能够熟练深情地演唱《我和你》