人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素背景图课件ppt

这是一份人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素背景图课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了生长素的发现过程，胚芽鞘的尖端，单侧光，伸长区，背光面比向光面生长快，琼脂片，在其下部分布不均匀，吲哚乙酸，单侧光照射，两侧生长不均匀等内容，欢迎下载使用。
1.生长素发现的相关实验
2.对植物向光性的解释
名师点拨 向光生长的其他解释：有学者根据一些实验结果提出，向光性生长是由单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成的。
二、生长素的合成、运输与分布
1.主要合成部位：⑮ ________________________ 和发育中的种子2.来源：⑯ __________________ 经过一系列反应可转变为生长素3.分布：生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在⑰ ____________________ 的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。
形态学上端运输到形态学下端
1.作用方式 与细胞内某种蛋白质——生长素受体特异性结合，引发细胞内一系列信号转导过程，进而诱导特定㉓ ______________________，从而产生效应。2.生理作用
（1）细胞水平上：促进㉔ ________________________、诱导㉕____________________等。（2）器官水平上：影响器官的㉖_______________________。
（1）一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。（2）实例：顶端优势
4.对生长素的敏感度不同器官敏感度不同：㉘______________________不同细胞成熟度敏感度不同：幼嫩细胞＞衰老细胞不同物种敏感度不同：双子叶植物＞单子叶植物
主题学习一 探究向光性原因的相关实验
（1） 达尔文的实验中，遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么?
[答案] 分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时，胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。
（2） 胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?感受光刺激的又是哪一部分?
[答案] 胚芽鞘弯曲生长的是尖端下面的一段。感受光刺激的是尖端。
（3） 拜尔的实验为什么在黑暗中进行?
[答案] 排除单侧光照对胚芽鞘生长的影响。
（4） 温特为什么要设置对照组?是如何形成对照的?得到的结论是什么?
[答案] 排除琼脂块本身的化学物质对实验结果的干扰。将是否接触过胚芽鞘尖端的琼脂块作为自变量，分别将其放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，观察胚芽鞘是否会朝对侧弯曲生长。温特进一步证明了胚芽鞘尖端能产生某种化学物质，会造成胚芽鞘弯曲生长。
（5） 温特提出植物体内存在生长素时，有没有提取出这种物质?他是怎样作出这一推测的？
[答案] 没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这个推测的。要得出这样的结论，既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理，还需要一定的想象力。
2. 1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸(IAA)。1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素，并确认它就是IAA（结构见下图）。
[答案] 不能。人的细胞中不存在生长素的受体。
（2） IAA的组成元素有哪些?植物体内的生长素是否只有IAA?
[答案] C、H、O、N。植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等，它们都属于生长素。
（1） 生长素能不能对人发挥作用?为什么？
1.明确胚芽鞘系列实验的相关结论
（1）胚芽鞘尖端：感光部位、生长素产生部位、生长素横向运输部位；（2）胚芽鞘尖端下面的一段：胚芽鞘弯曲生长的部位、极性运输的部位；（3）生长素的产生不需要光；（4）胚芽鞘的生长和弯曲分别与生长素的有无和分布是否均匀有关。
3.植物激素和动物激素的异同
例1 [2021河南顶级名校高二上开学考试] 如图左侧是对燕麦胚芽鞘所做的处理，图①②③均为去掉尖端的胚芽鞘，那么一段时间后，①②③在图示位置时，其生长情况依次是( )
A. 向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲B. 向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C. 向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲D. 向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
[解析] 单侧光照射下，生长素发生横向运输，琼脂块中的生长素浓度A＞B。①去尖端的胚芽鞘放置A的一侧生长比放B的一侧快，因此弯向B生长；②去尖端的胚芽鞘放在转盘上，匀速旋转，仍然是A琼脂块中生长素浓度高，放置A的一侧胚芽鞘生长比放B的一侧快，因此弯向B生长；③由于胚芽鞘尖端去掉，不能感受单侧光照，仍然弯向B生长。
通过对胚芽鞘相关实验的分析，训练学生基于实验结果得出结论的能力。
主题学习二 生长素的分布和运输
1. 研究生长素极性运输的经典实验是所谓的“供体—受体琼脂块”方法，现利用如图处理方法做实验。
（1） 4个实验受体琼脂块中不含有生长素的是哪些？
[答案] ②③组受体琼脂块中不含有生长素。
（2） 哪些组对照可适合证明生长素的极性运输？单一变量是什么？
[答案] ①与②对照，单一变量是胚芽鞘的放置方向；③与④对照，单一变量是胚芽鞘的放置方向。
（3） 有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点，最适合判断观点是否正确的一组对照实验是哪两组？出现什么实验结果证明该观点正确？
[答案] ①④，两组实验的受体琼脂块都有生长素，且含量相等，可证明题述观点正确。
2. 如图是关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的图解，请回答下列问题：
（1） 图中表示横向运输和极性运输的分别有哪些？（用数字表示）
[答案] 表示横向运输的是1—2、5—6；表示极性运输的是3—4、7—8。
（2） 2、6表示近地侧，1、5表示远地侧，1与2、5与6生长素浓度的大小关系是怎样的？原因是什么？
[答案] 1