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    5.2.2平行线的判定学案2021-2022学年人教版数学七年级下册

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    人教版5.2.2 平行线的判定学案设计

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    这是一份人教版5.2.2 平行线的判定学案设计,共13页。学案主要包含了示例10,示例11,示例12,示例13,示例14,示例15,示例16,平行线的判定等内容,欢迎下载使用。
    1.平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。a与b互相平行,记作。
    2.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
    3.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。即如果,,那么。
    【示例1】下列说法正确的是
    A.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线
    B.在同一平面内,不相交的两条线段是平行线
    C.在同一平面内,两条直线的位置关系不相交就平行
    D.不相交的两条直线是平行线
    【示例2】下列说法正确的是
    A.两条不相交的直线叫做平行线B.一条直线的平行线有且只有一条
    C.若a∥b,a∥c,则b∥c D.以上说法都正确
    【示例3】在同一平面内,下列说法
    (1)过两点有且只有一条直线
    (2)两条不相同的直线有且只有一个公共点
    (3)平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    (4)过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    其中正确的有
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【示例4】观察下列四边形,在这些四边形中,AB不平行于CD的是
    A.B.
    C. D.
    【示例5】在同一平面内,下列说法中,错误的是( )
    A.过两点有且只有一条直线
    B.过一点有无数条直线与已知直线平行
    C.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
    D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    【示例6】下列说法中,正确的是( )
    A.平面内,没有公共点的两条线段平行
    B.平面内,没有公共点的两条射线平行
    C.没有公共点的两条直线互相平行
    D.互相平行的两条直线没有公共点
    【示例7】如图所示,能相交的是__________,平行的是__________.
    【示例8】在同一平面内,直线AB与直线CD满足下列条件,则其对应的位置关系是:
    (1)若直线AB与直线CD没有公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为__________;
    (2)直线AB与直线CD有且只有一个公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为__________.
    【示例9】如图,完成下列各题:
    (1)用直尺在网格中完成:①画出直线AB的一条平行线,②经过C点画直线垂直于CD;
    (2)用符号表示上面①、②中的平行、垂直关系.
    【示例10】若直线a∥b,b∥c,则a∥c的依据是( )
    A.平行公理 B.等量代换
    C.等式的性质 D.平行于同一条直线的两条直线平行
    【示例11】如图,PC∥AB,QC∥AB,则点P、C、Q在一条直线上.理由是______________________________.
    【示例12】如图,P,Q分别是直线EF外两点.
    (1)过P画直线AB∥EF,过Q画直线CD∥EF.
    (2)AB与CD有怎样的位置关系?为什么?
    【示例13】在同一平面内,直线a与b满足下列条件,把它们的位置关系填在后面的横线上.
    (1)a与b没有公共点,则a与b__________;
    (2)a与b有且只有一个公共点,则a与b__________;
    (3)a与b有两个公共点,则a与b__________.
    【示例14】如图,PC∥AB,QC∥AB,则点P,C,Q在一条直线上.理由是__________.
    【示例15】如图所示,直线AB,CD是一条河的两岸,并且AB∥CD,点E为直线AB,CD外一点,现想过点E作河岸CD的平行线,只需过点E作AB的平行线即可,其理由是__________.
    【示例16】在同一平面内三条直线的交点有多少个?
    甲:同一平面三直线相交交点的个数为0个,因为a∥b∥c,如图(1)所示.
    乙:同一平面内三条直线交点个数只有1个,因为a,b,c交于同一点O,如图(2)所示.
    以上说法谁对谁错?为什么?
    【平行线的判定】
    1.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。简单说成:同位角相等,两直线平行;
    2.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。简单说成:内错角相等,两直线平行;
    3.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。简单说成:同旁内角互补,两直线平行。
    考点:同位角相等,两直线平行
    【示例1】如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是( )
    A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行
    C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相等
    【示例2】如图所示,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:①∠1=∠5;②∠1=∠7;③∠2+∠3=180°;④∠4=∠7.其中能说明a∥b的条件序号为( )
    A.①② B.①③ C.①④ D.③④
    考点:内错角相等,两直线平行
    【示例1】如图,能判定EB∥AC的条件是( )
    A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE
    【示例2】如图,请在括号内填上正确的理由:因为∠DAC=∠C(已知),
    所以AD∥BC(____________________________).
    【示例3】如图,∠1=∠2,∠2=∠3,你能判断图中哪些直线平行,并说出理由.
    考点:同旁内角互补,两直线平行
    【示例1】如图,已知∠1=70°,要使AB∥CD,则须具备的另一个条件是( )
    A.∠2=70° B.∠2=100° C.∠2=110° D.∠3=110°
    【示例2】如图,装修工人向墙上钉木条.若∠2=100°,要使木条b与a平行,则∠1的度数等于__________.
    【示例3】如图,一个零件ABCD需要AB边与CD边平行,现只有一个量角器,测得拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,这个零件合格吗?__________(填“合格”或“不合格”).
    【课后练习】
    【习题1】如图,下列条件中能判断直线l1∥l2的是( )
    A.∠1=∠2 B.∠1=∠5 C.∠1+∠3=180° D.∠3=∠5
    【习题2】如图,在下列条件中,能判断AD∥BC的是( )
    ∠DAC=∠BCA B.∠DCB+∠ABC=180°
    C.∠ABD=∠BDC D.∠BAC=∠ACD
    【习题3】对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是( )
    A.∠1=∠2 B.∠2=∠4 C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180°
    【习题4】如图,直线a、b被直线c所截,若满足_____________,则a、b平行.
    【习题5】如图,用式子表示下列句子.
    (1)因为∠1和∠B相等,根据“同位角相等,两直线平行”,所以DE和BC平行;
    (2)因为∠1和∠2相等,根据“内错角相等,两直线平行”,所以AB和EF平行;
    (3)因为∠BDE和∠B互补,根据“同旁内角互补,两直线平行”,所以DE和BC平行.
    【习题6】如图所示,推理填空:
    (1)∵∠1=__________(已知),
    ∴AC∥ED(同位角相等,两直线平行).
    (2)∵∠2=__________(已知),
    ∴AB∥FD(内错角相等,两直线平行).
    (3)∵∠2+__________=180°(已知),
    ∴AC∥ED(同旁内角互补,两直线平行).
    【习题7】(2013·厦门)如图,已知∠ACD=70°,∠ACB=60°,∠ABC=50°.试说明:AB∥CD.
    【习题8】如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点P和点Q,PG平分∠APQ,QH平分∠DQP,并且∠1=∠2,说出图中哪些直线平行,并说明理由.
    【习题9】如图所示,AB⊥BD于点B,CD⊥BD于点D,∠1+∠2=180°,试问CD与EF平行吗?为什么?

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