小学数学人教版一年级下册数数 数的组成示范课课件ppt

这是一份小学数学人教版一年级下册数数 数的组成示范课课件ppt，文件包含413《100以内数的读写》教学PPTpptx、第4单元第1节第3课时《100以内数的读写》教案设计docx、第4单元第1节第3课时《100以内数的读写》导学案设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

谁能说说这是多少根小棒？你是怎样看出来的？
请同学们先在计数器上拨出11这个数，再和同桌说说你是怎样拨的。
每种颜色的纽扣各有多少粒？
(2)用小棒和计数器表示这些数，明确其读写方法。
(黄色纽扣)有四十粒，(绿色纽扣)有二十七粒，(粉色纽扣)有三十三粒。
(1)数出每种颜色的纽扣的数量。
4捆小棒表示4个十，在计数器的十位上拨4颗珠子，在十位上写4，表示4个十。
个位上一颗珠子也没有，写0占位，个位上的0不读。
写作：40 读作：四十
先用小棒表示27和33这两个数，再在计数器上表示27和33这两个数，并写出来，最后在小组内分别说一说用小棒和计数器表示这两个数的方法及是怎样读写这两个数的。
释疑：两个3所在的数位不同，表示的意思也不相同，左边的“3”在十位上，表示3个十，右边的“3”在个位上，表示3个一。
2捆小棒表示2个十，在计数器的十位上拨2颗珠子，在十位上写2，表示2个十。
7根小棒表示7个一，在计数器的个位上拨7颗珠子，在个位上写7，表示7个一。
写作：27 读作：二十七
3捆小棒表示3个十，在计数器的十位上拨3颗珠子，在十位上写3，表示3个十。
3根小棒表示3个一，在计数器的个位上拨3颗珠子，在个位上写3，表示3个一。
写作：33 读作：三十三
(2)明确100以内数的数位顺序。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
(1)数出纽扣的总数。三种颜色的纽扣一共一百粒。
三种颜色的纽扣一共有多少粒？怎样读写这个数？
观察数位顺序表，看看这几个数位是怎样排列的，每个数位上的数字表示什么含义。
(3)借助小棒和计数器明确100的读写方法。
归纳总结1．100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。2．读数和写数都从高位起。读数时，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读；写数时，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0占位。
在计数器的百位上拨1颗珠子，在百位上写1，表示1个百。
10捆小棒表示10个十，10个十是一百。
写作：100 读作：一百
十位上和个位上一颗珠子也没有，写0占位。
1.一个人在数位表中摆出数，另一个人读出这个数。重复数次，练习读数。
2.写出计数器上的数并读出来。
有一个两位数，它个位上的数与十位上的数相加的和是8，这样的数你能写出几个？请写一写。
思路分析　由题意可知，要写出的两位数个位上的数与十位上的数相加的和是8，可以根据8的合成来考虑。看哪两个数合起来是8，这两个数组成的两位数就是所求的数。列表如下：
正确解答　能写出8个，分别是17、26、35、44、53、62、71、80。