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    《科学、艺术考察活动的策划》教案

    《科学、艺术考察活动的策划》教案第1页
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    岭南版七年级上册7 科学、艺术考察活动的策划教学设计及反思

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    这是一份岭南版七年级上册7 科学、艺术考察活动的策划教学设计及反思,共2页。教案主要包含了组织教学,导入新课,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    1、通过考察活动进一步了解社会,开拓视野,增长才干。
    2.体验将自然美,社会美,表现为艺术美。
    3.培养同学的观察能力及团队式的集体合作精神。
    教学重点:
    把具象的东西通过构图,线条,色彩等美术语言组织到画面。
    教学难点:
    策划的严密性,绘图的艺术行。
    教具:
    示范挂图及相关资料。
    教学过程:
    一、组织教学
    二、导入新课
    “寻宝地图”要求学生根据提示寻找宝藏。
    三、教学过程
    1. 提问(同学们以前有没有参加过考察活动呢?)
    同学回答
    老师:这类活动大家可能参加得很少,那么今天我们就要通过对本课的学习了解科学艺术考察活动,指导同学们怎样进行考察。
    2. 大千世界,地大物博,无奇不有,因此我考察活动的范围也很广。比如周围环境,天文地理,生物等等。老师就考察了一张我们学校的路线图。
    (老师展示路线图,通过图来分析我们考察活动到底要做些什么准备有哪些程序)
    第一, 设定活动的目的,意义及类别。
    第二, 讨论行动计划书
    第三, 撰写,整理行动计划书
    第四, 开始考察
    第五, 总结考察收获及结果
    3. 考察备忘录-----图文并茂的记录考察前后的物质准备。分为考察前的行装设计,考察是的记录手段,考察后的成果展示。
    4. 绘制路线图
    种类:简单行,抽象图,具象图
    要素:1,要有考察的先后顺序 。2,游经各地点标志性东西
    手段:1。自己手绘。2用相片代替。3。简单的标志代替
    (根据路线图种类的不同,有些有更高的要求,比如颜色方面等)
    四.课堂活动
    通过考察绘制一张你所在地区的路线图
    要求:表达清晰,合理.

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