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    《汽车的造型》教案

    《汽车的造型》教案第1页
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    岭南版八年级下册3 汽车的造型教学设计

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    这是一份岭南版八年级下册3 汽车的造型教学设计,共2页。教案主要包含了情境导入,讲授新课,学生习作,教师示范并巡视指导,作业展评,总结等内容,欢迎下载使用。
    1、欣赏各种汽车造型、在欣赏中概括汽车的造型特点;
    2、尝试体验用结构素描的方法画一辆具有立体感的汽车造型。
    重点:
    结构素描的基本原理与表现方法。
    难点:
    汽车结构素描的分析与写生。
    教具准备:
    汽车模型 学生优秀作业 实物投影仪
    教学过程:
    一、情境导入:
    1、听一听、猜一猜,这是什么声音?(汽车呼啸而过的声音)
    2、汽车作为代步工具,在我们的生活中扮演着重要的角色,尤其在深圳这样的大都市,形形色色的汽车成为生活中一道亮丽的风景线,为我们提供了便捷。那么,这节课我们就来研究研究汽车的造型。(板书课题)
    二、讲授新课:
    1、汽车的分类:
    汽车的种类多种多样,按照它的用途和功能,我们可以把汽车分为两个大类:载人汽车和载物汽车。(播放幻灯片)本节课我们重点来看看载人汽车的造型特点。
    2、欣赏、讨论
    欣赏各式各样的汽车造型,分小组讨论:汽车有什么共同的特点?
    3、欣赏不同角度的汽车:在小学阶段我们通常画出的汽车就是它的一个侧面,是平面的造型。(边讲边示范画一个平面的汽车)
    4、看看汽车的几种不同画法:本节课我们要用徒手画法画出带有立体感的汽车造型。
    5、欣赏学生的优秀作品:(用实物投影仪)一边欣赏,一边讲构图。
    6、欣赏老师的作品
    7、怎样画汽车?(出示实物模型)
    用几何体结构素描的形式,分析概括汽车的造型特征。
    三、学生习作,教师示范并巡视指导
    四、作业展评
    请学生评一评,找出优点和缺点。
    五、总结、结束新课。

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