岭南版九年级下册第四单元 商场展示艺术7 商场环境扫描课前预习ppt课件

这是一份岭南版九年级下册第四单元 商场展示艺术7 商场环境扫描课前预习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了商场环境设计，照明与色彩设计，红色泛光，白色聚光，绿色装饰光，培养色彩感觉，商品形象色的演变等内容，欢迎下载使用。
1、通道与服务设施设计；2、照明与色彩设计；3、音响设置与气味设计；4、通风设施、地板与 停车场设计。 （基本辅助设施设计）
一、照明设计：目的：传达商品信息、展现商品魅力。具体分为：1、基本照明：“基本照明”，确保能见度 营造整洁宁静、光线适宜的购物环境。2、重点照明：又叫“商品照明”。 突出商品优异的品质，增添魅力。3、装饰照明：又叫“气氛照明”。 装饰效果或强调重点销售区域而设置的照明。
超市基本照明——荧光灯带
超市基本照明——吸顶灯
商品照明——凸显商品魅力
装饰照明也称气氛照明，主要是通过一些色彩和动感上的变化，以及智能照明控制系统等，在有了基础照明的情况下，加以一些照明来装饰，令环境增添气氛。就算把它关了，也不会使环境变得漆黑一片，但就会对环境的气氛造成影响。
大型超市对照明的要求如下： a．创造良好的视觉条件，确保足够的照度和照明质量； b．创造良好的商业氛围，吸引和诱导顾客的购物欲望； c．照明布置方式要有灵活性，以适应商品及货柜的变化； d.由于超市人员密集，当正常照明断电时，备用照明应确保 正常活动的．继续进行； e．必须配置应急事故照明、安全疏散照明，并按需设置广 告照明及泛光照明等； f．根据陈列商品种类的不同，光源的选择应突出显色性、色 温、亮度的变化，同时设计中要强调照明节能、照明安全、 光照的均匀、柔和、无眩光、管理维护方便等。
二、色彩设计：色彩对消费者的心情产生着影响力和冲击力。1、色彩感觉：冷暖2、商品形象色：指在不同大类商品上，经常使用的能促进销售和便利使用的色彩或色调。大类商品的习惯色调：（1）服装；（2）食品；（3）化妆品；（4）机电产品；（5）玩具和儿童文具；（6）药品。3、性别、年龄、文化对人们色彩偏好的影响
学会搭配.学会感觉色彩
文化环境（民族、文化、风俗）
生活环境（乡村、郊区、都市）
色彩属性（色相、明度、彩度）
个人特质（年龄、性别、个性、过去经验）
色彩的感觉（认知、感受、喜好）
一般来说，文化水平较低或经济不发达的国家或地区的顾客偏爱比较鲜艳的原色，喜好强烈的对比色搭配；文化水平较高或经济较发达的国家或地区的顾客偏爱浅淡的中间色，喜好柔和的协调搭配。
台湾微风超市采用深色货架配合白色的灯光、碣红色地专，使整个空间既沉着又亮丽，好像一个身穿黑色晚装的优雅美人，华丽中带有贵气。