人教版七年级下册我的音乐网页发声练习教案
展开本课内容是以人声的审美为中心,以发声为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习声乐的兴趣。
2重点难点
能掌握哼鸣的发声方法并运用到歌曲的演唱中。
3教学过程
同学们科学的发声方法能使我们拥有美妙动听的歌声,还能用歌声去感染他人,净化心灵,同学们想拥有百灵鸟般的歌喉吗?
首先请同学们跟我一起来做
一、口部操训练
1、放松面部肌肉
按摩面部、提笑肌
2、嘴的练习
① 、啃苹果练习(下巴放松,上颚上抬)
② 、咀嚼练习(口腔鼓起来)
③ 、双唇打响
3、活舌操
① 顶舌
② 绕舌
③ 伸舌
④ 弹舌
二、气息控制训练
1)两肩放松,双臂自然下垂。
2)闻花香:
仿佛面前有一盆花香花,深深地吸进其香气, 控制一会儿后缓缓吐出 。
3)“丝”
吸气后发出“si”的音,缓慢均匀的 吐出,时间尽量长。
4)“狗喘气”
锻练呼吸肉群,实现“腹式呼吸”。
三、发生练习
哼鸣注意:
1、舌头自然放平,放松
2、上下牙稍分开,不要咬紧
3、哼鸣时感到声音集中在鼻腔上方
4、不论高低音始终保持高位置感觉
5、哼鸣是哼出来的不是唱出来的,音量不大,但很松弛很集中
四、歌曲《好一朵茉莉花》
请同学们用学到的知识,哼鸣来完成歌曲。
小结:世界上最名贵的东西莫过于人的声带。它不像琴弦吹管乐器上的簧片随时可以换新的,嗓音一旦受了严重的损害,可能永远成为废物,不但无法歌唱,即平时说话都感到困难,同时还有可能产生其它疾病影响健康。请同学们珍惜嗓音。
七年级下册选听 心依恋教学设计: 这是一份七年级下册选听 心依恋教学设计,共2页。
初中音乐人教版七年级下册我的音乐网页发声练习教案设计: 这是一份初中音乐人教版七年级下册我的音乐网页发声练习教案设计,共2页。
初中欣赏 赛龙夺锦教案设计: 这是一份初中欣赏 赛龙夺锦教案设计,共3页。教案主要包含了记忆共鸣导课,利用通感,指导学生聆听音乐,分段欣赏,理解音乐,表现音乐,趣味游戏等内容,欢迎下载使用。