小学人教部编版2 我是什么教学演示ppt课件
展开有一种东西被称为“生命之源”,它是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是和它相关人们司空见惯的自然现象,我们却很少把它和云、雨、雪等联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。 这篇课文是拟人的科学短文,诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也千变万化,
今天,就让我们走进《我是什么》,一起去看这个变化多端的“生命之源”吧……
听录音,小声跟读。要求:
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读,划分段落。
同学们,这些词语你们都认识吗?
晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 没 毁 屋 猜
shài jí bàng yuè dī xī bēn
yáng huài mò huǐ wū cāi
极 傍 海 洋 作 坏 给
chōng(冲洗)chòng(冲床)
mò(淹没)méi(没有)
同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……
如果让你加上一个标点符号,你会加什么呢?
气球在空中飘浮白鹅在水上漂浮
“飘浮” “漂浮”
树叶儿(漂浮)在水面,犹如一只小船。蓝蓝的天空(飘浮)着几缕淡淡的白云。
太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫"云”。
课文中的“我”穿着白衣服、黑衣服、红袍子是什么样的?
“我”是怎么变成雨、冰雹、雪的呢?
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
随着云中的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹。
在冬天,高空更寒冷,水蒸气被急剧冷却而降温,直接凝华为六角形的小冰晶——雪花,雪花飘落时,相互结合,由小变大成为雪片或大雪花,这时,就下鹅毛大雪了。
在空中飘浮时,我是一朵朵美丽的白云,来到地面我的脾气就不一样了。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
水的脾气时好时坏,好的时候是什么样呢?
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
可他发起脾气来是什么样?
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
我是一个小淘气,脾气暴躁就跺脚,
有时是朵云飘浮,有时冰雹打下来。
冲庄稼、毁房屋,带来灾害可不小。
小朋友,想办法,发明机器管住我,
灌溉田里的庄稼,多做好事人人夸。
水被称为“生命之源”,它是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是和它相关人们司空见惯的自然现象,我们却很少把水和云、雨、雪等联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。 这篇课文是拟人的科学短文,诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也有千变万化,
一、看拼音,写词语。
bàn mǔ fēn fù zhà yóu pián yi shí liu ài mù dī ǎi shōu huò
半 亩 吩 咐 榨 油 便 宜 石 榴 爱 慕 低 矮 收 获
____ài m____ b____ h____晒太阳 淹没 奔跑 冲毁
级 ―→ ( ) 榜 ―→ ( )昨 ―→ ( ) 样 ―→ ( )
二、读词语,把带点字的音节补充完整。
三、给下面的字换偏旁,变成本课的新字,再组词。
落 飘 打1.冰雹像小硬球一样从空中 下来。2.云越升越高,变成小水滴 下来。3.到了冬天,我变成小花朵 下来。
( )我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。( )有时候我很温和,有时候我却很暴躁。( )人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。( )我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
①热了,变成( )升到空中。②冷了,变成( )和( )。③挤在一起,变成( )。④温暖的地方,变成( )。⑤寒冷的地方,变成( )。
六、你知道水姑娘是怎样旅行的吗?根据短文内容填一填。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(用上加点的词写一句话)__________________________________________________________________________________________________
示例:有时候妈妈送我去上学,有时候爸爸送我去上学,周六和周日我和爸爸、妈妈一起出去玩。
1、用自己的话说说水的好处与坏处。2、背诵含义深刻的段落。
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