音乐人教版欣赏 原始狩猎图教案

这是一份音乐人教版欣赏 原始狩猎图教案，共3页。

1、欣赏音乐、感受古乐器，了解我国历史悠久的音乐文化，激发对古代音乐的学习兴趣，增强民族自豪感。
2、认识古代乐器骨笛、埙、编钟，能够听辨其音色。
2学情分析
原始乐器对于学生来说，是很陌生的，本课通过乐器识别来让学生认识一些原始乐器，以及它们的音色。
3重点难点
教学重点：欣赏《原始狩猎图》《哀郢》《楚商》
教学难点：能分辨骨笛与竹笛，编钟与埙的音色
4教学过程
（一）导入：
出示四种乐器图片，请同学们猜猜，听辩四种乐器的声音，并说出它们的特点。
（二）欣赏《原始狩猎图》
1．完整欣赏《原始狩猎图》。
提问：这首乐曲描绘了什么场景？乐曲的主奏乐器是什么？音色有什么特点？
2．欣赏图片《朱蒙狩猎图》。
找出高句丽国国君朱蒙，并讲述图片的意义。
3．看图片介绍骨笛的悠久历史
4．欣赏《原始狩猎图》引子部分。
提问：这段音乐描绘了什么场景？ 森林中的幽静
音乐的力度、速度有什么特点？ 弱的力度 慢的速度
5．欣赏《原始狩猎图》第一部分。
边听边思考：
（1）你感受到了什么情绪？ 紧张、诡秘、小心翼翼
（2）这段描绘了什么画面？ 寻找猎物
（3）这段音乐的结尾处你们还听到了什么声音？ 人们吆喝、欢呼
6．哼唱第一部分主题旋律。感受紧张气氛。
7、欣赏《原始狩猎图》第二部分。
思考: 这段音乐描绘了什么情景？ 围捕猎物
8、再次哼唱主题旋律，感受收获的喜悦情绪。
9、欣赏《原始狩猎图》尾声部分。
边听边思考：这段音乐描绘了什么画面？ 幽静的原始大森林
10．老师小结
《原始狩猎图》描绘了远古时期原始森林里的神秘气氛和捕猎场景。表现了河姆渡远古先祖聪慧狩猎的生活状态,风格古朴、神秘而粗犷。乐曲的结构是引子——狩猎——庆功——尾声，乐曲采用简洁朴素的音乐语言，充分发挥了骨哨独特的音色和淳朴的艺术魅力，通过各种乐器的特殊演奏手法，从而产生各种独特的音响效果，向我们展示了一幅远古时代原始森林夜幕中狩猎活动的图画。
（三）欣赏《哀郢》
1、第一次欣赏《哀郢》
思考：这首乐曲你感受到了怎样的情绪？
2、老师展示埙，看图介绍乐器埙。
3. 聆听主题，思考以下问题：
主题的旋律有什么特点？音乐带给我们怎样的情绪？你发现什么特殊的节奏型吗？
4、哼唱主题旋律，体会乐曲中的悲痛情感。
5、欣赏《哀郢》视频，教师跟着音乐吟诵《哀郢》片段。
（四）欣赏《楚商》
1. 展示编钟图片，学生说出乐器名称。
2. 欣赏《楚商》，简单介绍乐曲。
3、教师出示大小不同的三个瓷碗，请同学上来敲击，下面的同学说出声音特点，教师总结。同学们一起哼唱乐曲主题，教师随着音乐敲击三个碗给大家伴奏。最后请一个同学上来跟着音乐主题进行敲击，给乐曲伴奏。
4、八音归类。
（五）小结
“古代乐器门类众多，今天我们只是感受了几种最古老的乐器，还有很多乐器等待我们去发现、了解、感受！