初中音乐人教版八年级上册唱歌 我的未来不是梦教案设计

这是一份初中音乐人教版八年级上册唱歌 我的未来不是梦教案设计，共2页。教案主要包含了体会歌词意境等内容，欢迎下载使用。
1,情感态度与价值观:通过引导分析,树立正确的人生观,价值观,以及对未来理想的憧憬,确立健康向上的人生目标。
2,知识与技能:学唱歌曲,提高有感情自如自信的演唱歌曲的能力。
3,过程与方法:掌握歌曲中的音乐符号并理解运用。
2学情分析
这首歌曲是一首流行电声歌曲,学生们喜爱这首歌曲。
3重点难点
1,在唱熟此歌曲的基础上,领会歌曲的意境。
2,弱起小节的演唱要把握准确。
4教学过程
活动1【导入】我的未来不是梦
老师,同学们,清大家欣赏一段视频,说说这个乐段的演奏形式有何特点,都有哪些乐器?
学生,这是beynd乐队,主要是电声伴奏,主要乐器有架子鼓,电吉他,电贝司和电子合成器组成。
老师,今天我们就来学习一首电声乐队伴奏的歌曲《我的未来不是梦》。
活动2【讲授】我的未来不是梦
1,介绍歌曲原唱者【张雨生】
台湾歌手,人称音乐魔术师。这是他的成名曲。
2,初听歌曲。【体会歌词意境】
学生回答两段歌词段意,老师加以补充。
3,老师,你心中最成功的人是谁?你将如何实现自己的梦想?
学生举手回答。
活动3【练习】我的未来不是梦
1,教师范唱一遍。
2,学生跟着老师学唱几遍。【体会通俗唱法的演唱形式】
3,学生齐唱。
4,教师讲解音乐记号。【短倚音 连线音 反复记号 下划线】
活动4【活动】我的未来不是梦
1,分段小组演唱,男女演唱。
2,用纸笔描绘一下自己想象的未来。
教学反思:本课虽然是一节音乐课,但是堪比一堂心里辅导课,除了对电声音乐的了解,对通俗歌曲的学习之外,更大的意义在于树立学生正确的人生观和价值观,让学生的思想得到一次教育。
活动5【作业】我的未来不是梦
课后写一篇心得体会。