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    人教版美术七年级下册 第二单元 春天的畅想 第1课 色彩的魅力 教学设计 (1)
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    美术七年级下册第二单元 春天的畅想第1课 色彩的魅力教案

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    这是一份美术七年级下册第二单元 春天的畅想第1课 色彩的魅力教案,共4页。教案主要包含了教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    2学情分析
    本科是七年级下册的第二单元,《春天的畅想》正好北方的春天也是这个时段万物有生长的迹象,学生们对春天的感到受很深刻的。对于农村中学的学生来说色彩学是一个很神奇有趣的知识点,我会在这一课讲授、演示、让学生自己实践色彩的调配。
    3重点难点
    【教学重点】让学生认识色彩,了解色彩的本质特 征及象征意义和色彩的基础知识。
    【教学难点】运用色彩表现自己的主观感受,能够通过色彩传达自己的思想和感情。
    4教学过程
    活动1【导入】分析图片中的颜色运用
    运用多媒体播放四组图片,期间让学生分析图片中运用的颜色,说出自己的感受。
    活动2【导入】导学——引出课题
    我们生活在一个色彩缤纷的世界里,色彩不仅能愉悦我们的视觉,更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界,学习色彩常识,体验色彩的表现力,感受色彩的魅力。
    第二单元春天的畅想
    第一课色彩的魅力
    活动3【活动】比一比
    出示两张“囍”子图片,学生比一比哪个喜子更有喜庆的气氛。请学生讲自己的看法,大家讨论。然后出示有喜庆气氛的原因。
    活动4【活动】挑颜色
    出示水彩笔的图片,学生选出自己要用来表达春天颜色的水彩笔。
    讲述自己要用哪些具体的颜色表现
    学生会选颜色浅的,明度高的。
    活动5【讲授】出示感念
    转话峰若是只有红、黄、蓝三种颜色要怎调出其他的颜色?
    引出本节课的第一个知识点:
    三原色:理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜色,但三种颜色按一定比例能混合出其他颜色。
    三间色:原色两两等量相混合产生的衔接两原色的颜色叫间色。
    色彩的三要素“明度、纯度、色相。
    活动6【练习】实践
    请学生自己上讲台来,调出间色。
    这样学生自己做出来的,更有说服力。
    活动7【讲授】对比色、类似色
    出示图片
    学生观察,讨论
    老师总结对比色、类似色的概念以及在生活中的运用。
    对比色:色环中180度正对的颜色,互为对比色
    类似色:色环中90度角内相邻接的色统称为类似色。
    色调:色彩总倾向,表达一定的情感或营造某种特定的氛围 。
    冷色:带有蓝或青色色调的色彩,给人以寒冷的感觉,一般称为冷色。
    暖色:带有红、橙色调的色彩,给人以温暖的感觉,一般称为暖色。
    出示一个比较详细地色环让大家对比,巩固刚才的知识点。
    通过音调引出”色调"
    冷、暖色调的区别,以及其他色调
    上述知识点的讲述后,会展示它们在生活中的运用,引导学生去感受它们各自的不同,及颜色与人产生的感觉效应。
    活动8【活动】总结
    小结本节课的知识点
    色彩是视觉艺术的一个重要因素,是绘画的基本要素之一。“色彩学 ”是美术理论知识的重要组成部分,我们要在平时的生活和学习中有意识的加强色彩知识的学习,提高我们的审美创造能力,用色彩来美化我们的生活和世界!
    活动9【作业】我的春天
    以《我的春天》为题
    用几何体,表现自己心中的春天。
    要求颜色的搭配要涉及到今天所学的某两个及两个以上知识点。
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