初中美术人教版七年级下册第2课 盛情邀约教案设计

这是一份初中美术人教版七年级下册第2课 盛情邀约教案设计，共3页。
学习目标：
1. 知识与技能：
通过欣赏一些请柬美术作品，使学生懂得请柬具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点，并学习请柬制作的方法。
2. 情感态度和价值观：
通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进师生感情。
学习重点：
了解学习请柬的制作板式，书写格式，用剪贴绘制手法设计和制作请柬。
学习难点：
构图设计 2. 恰当选择材料
学习流程：
1. 导入：同学们，在学校的宣传栏里，教学楼道的展板上，教室里都能看到同学们在学校艺术节中表现能力的照片，今年的艺术节又要开始了，学校要举行各种不同的主题活动，你们最喜欢什么样的活动呢？那么，如果让你做为举办人，你会以什么样的方式邀请老师，同学参加呢？（打电话，发请柬，粘贴海报招贴，相互口头传达）
2. 小组讨论：那么，你认为那种最好，最能显示真诚、爱心，表达美好祝愿，给我们增添欢乐，友谊，和节日气氛呢？
3. 认识发展阶段
（1） 小组讨论：
谈谈你对请柬的认识，请柬在交往中的作用？
请柬的含义：
请柬又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。使用请柬既可以表示对被邀请者的尊重，又可以表示邀请者对此事的郑重态度，是人们感情联系的纽带，在生活中起着不可替代的作用。
学生说出请柬的书写格式
（2） 找错误
找出课件中给出邀请信（请柬）中的错误
请柬的书写格式：
A.封面标题: 请柬
B.称谓: 姓名前加尊敬的xx、敬爱的xx或亲爱的xx。
C.正文: 另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。
D.敬语: 一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”等作结尾。
E.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名，下边写日期。
（3） 探究
A 请柬样式:
一般有两种样式：一种是单面的，直接由标题、称谓、正文、敬语、落款构成。一种是双面的，即折叠式；一为封面，写“请柬”二字，一为封里，写称谓、正文、敬语、落款等。
B 请柬的制作方式： 折叠 镂空 剪贴 异形
C 请柬的色彩搭配：同类色，和谐优雅。 对比色，鲜艳醒目。
D 请柬的准类：结婚请柬 生日请柬 商务请柬 节日请柬
（四）我是设计师
为你喜爱的艺术节主题活动设计一张请柬，要求设计新颖，色彩搭配协调，书写格式正确。
（五）展式评价
首先以小组为单位推选优秀作品，然后向全班同学展式并评价。
总结
同学们，人生是一个大舞台，要想在这个舞台上绽放光彩，就必须努力前行。一个微笑，一声问候，一份关爱都是我们成长的基石，从小事做起从点滴做起，尊重他人，关爱他人，让我们赢在起跑线上。