初中美术人教版九年级下册第四单元 20世纪中国美术巡礼教案

这是一份初中美术人教版九年级下册第四单元 20世纪中国美术巡礼教案，共2页。教案主要包含了导入，发展阶段，评价总结阶段等内容，欢迎下载使用。
教学课题
20世纪中国美术巡礼
教
学
目
标
知识与 技能
1、了解20世纪中国社会的大变动对中国传统文化的冲击及对中国美术的影响。
2、了解20世纪上半期中国美术变革的主要特点及主要成就。
3、了解20世纪下半期，特别是改革开放以来，中国美术发展概况及主要成就。
4、理解作为社会意识形态的美术，是社会生活的反映，与社会生活有着十分密切的关系。
5、对于不同题材和不同形式的作品进行赏析，提高学生的审美能力和分析作品的能力。
过程与 方法
1、通过对20世纪中国社会政治思想的巨大变化的分析，并结合相应的美术作品的赏析与比较，体会中国美术的发展变化。
2、教学过程以欣赏、讨论、分析为主，注重学生自主学习能力的培养。
情感态度与价值观
通过欣赏评述活动，感悟中国美术作品的造型美，激发学生对中国美术审美特点的探究兴趣，培养学生与时俱进的现代意识及尊重传统、继承传统的价值取向。
教学重点
了解20世纪中国美术取得的主要成就。
教学难点
1、20世纪中国美术的发展变化及所取得的成就与中国社会剧变的关联。
2、对各门类画种发展变革的形式、审美取向及技法的认识与理解。
教学媒体
多媒体
教学设计：
一、导入
本课我们一起对20世纪中国美术的发展进行探索。
提问：20世纪中国发生过哪些影响历史进程的重大事件？
总结：这些重大的社会历史变化，对中国社会政治、经济、思想文化等发生了极大的影响。20世纪的中国美术也是循着这些历史巨变而发展变革的。下面，就让我们按照历史的足迹，探究中国美术的变革状况。
二、发展阶段
20世纪的中国是风起云涌的时代，古老的中国经历了巨大的社会变革。其中，1949年中华人民共和国的成立，是最明确的历史分界线。我们先探讨20世纪上半期中国美术的发展与变化。
20世纪上半期的中国，发生了辛亥革命、五四运动、中国共产党成立、抗日战争和解放战争等一系列重大事件。同时，西方文化艺术直接或间接地涌入中国，中国传统文化艺术收到了巨大的冲击。对于这阶段的中国美术也产生了重大影响。
1、请中国画组的同学进行分析介绍。
小结：中国画是中国独有的、具有悠久历史和辉煌成就的艺术。但在封建社会发展的晚期，受衰落的社会形态影响，逐渐脱离社会生活，陈陈相因，失去了创新活力。而具有创新精神的画家们从继承传统到吸收外来艺术，从提高艺术家自身修养到关注生活、关注社会，进行改革与创新，取得了重大成就。
此外，新兴木刻的崛起也是这一阶段的重大变化。
2、请木刻组的同学给我们分析介绍。
小结：木刻是20世纪30年代兴起的中国现代版画，这是一种富有战斗性的艺术形式。新兴木刻都与当时的现实生活和革命斗争密切结合，发挥了重要作用。
通过以上的学习，我们可以深刻地认识到，美术是社会意识形态的产物，是社会生活的反映，它与社会生活有着密不可分的联系。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国进入新的历史阶段。特别是1978年改革开放，迎来了中国前所未有的巨大变化。中国美术也从此走向新的阶段，美术的各个门类都取得了令人瞩目的成就。
（一）中国画的改革和创新形成了一个发展高潮。
1、请中国画组同学继续分析介绍。
小结：这一阶段，中国画在表现题材和内容方面取得了很大突破，其广泛性和深刻性尤为突出。在继承传统比墨迹发的同时，吸收外来的有意的东西为我所用，中国画紧跟时代的发展，并在题材内容、笔墨技法、艺术风格等方面有所突破，有所发展，取得了重大成就。
（二）油画本土化结出了丰硕的果实。
请油画组的同学进行介绍。
小结：20世纪虽然已有一些油画家取得了一定成绩，但中国油画的发展是在新中国成立以后，特别是改革开放以后，油画创作才得到了极大的发展，产生了一大批佳作，同时，油画的表现风格和样式也得到了极大地丰富。
（三）雕塑艺术得到了长足的发展。
请雕塑组同学进行介绍。
小结：雕塑创作需要一定的物质条件和安定的社会环境。新中国成立后，特别是改革开放以来，中国的社会环境有了极大的变化，优越的社会环境和物质条件，为雕塑艺术发展提供了可能。20世纪80年代起始的全国重点城市雕塑建设，极大地推动了雕塑艺术的繁荣。
三、评价总结阶段
教师对各小组的讲述进行讲评，充分肯定学生的课前准备和课上表现。
教师组织学生共同概括20世纪上半期中国美术的主要成就，阐述20世纪中国社会的大变动对中国美术的影响。
教学反思：