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    部编版二年级下册语文(课堂教学课件)5 雷锋叔叔,你在哪里

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    人教部编版二年级下册5 雷锋叔叔,你在哪里教学ppt课件

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    这是一份人教部编版二年级下册5 雷锋叔叔,你在哪里教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了雷锋锋利刀锋,左右结构,昨天昨晚昨夜,感冒冒雨冒充,上下结构,留言保留挽留,弯曲弯路弯腰,背包背负背带,洒水洒落洒脱,温度温和温柔等内容,欢迎下载使用。
    1.认识“曾、蒙”等13个生字,会写“锋、昨”等9个字,会写“叔叔、足迹”等6个词语。2.能用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思,能说出了解词语意思的方法。3.朗读课文,能读出问答的语气。4.读句子,想画面,能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的事迹。
    我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。
    昨天,我跟妈妈一起去了姥姥家。
    小明感冒了,所以他今天没有上学。
    他不在家,你可以给他电话留言。
    小溪顺着弯曲的小路流下去了。
    妈妈给我买了一个红色的背包。
    街上刚刚过去了一辆洒水车。
    今天温度很低,你多带一件衣服。
    这件棉袄很厚,穿着真暖和。
    听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!
    这首诗歌以 的形式,带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,“乘着温暖的春风”,去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的 件先进事迹,感知平凡世界中的不平凡,学习雷锋 的精神。
    划分课文一共有几小节?
    找一找雷锋叔叔经过了哪些地方?
    沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
    沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
    “你在哪里,”“你在哪里?”
    第一句话用“,”,陈述语气;第二句用“?”,疑问语气,连说是为了强调寻找雷锋叔叔十分 的心情。
    单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小
    小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
    沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……
    顺着弯弯的小路,寻找雷锋叔叔的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
    小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
    顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……
    乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
    哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
    (读出什么样的语气?)
    近义词:追求、物色、寻求、寻找等拓展:寻寻觅觅
    我的发现: 说说我们身边的“雷锋”。
    一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”

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