小学语文人教部编版二年级下册10 沙滩上的童话教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册10 沙滩上的童话教学ppt课件，共30页。
1.认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等10个词语。2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。
我们不能随便攀爬围墙。
一句话写完了不要忘记加句号。
他是靠国家的补助才完成学业的。
大家的准备工作做得很充分。
我感冒后吃一些药片就好了。
这项工作需要我们合作才能完成。
我把小秘密都写进了日记里。
城堡 插上 凶狠 补充 忘记抢去 编织 魔窟 攻打 商量 火药 赞赏 趴在 轰塌 炸死
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们 、 。
自学课文：1 读通课文，读准生字字音，认清字形。2 思考：课文讲了一件什么事？
海边的沙滩是我们快乐的天地。
我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
这城堡里住着一个凶狠的魔王。
你们快听，公主在城堡里哭呢！
同桌合作朗读7-14节，比一比，哪组同桌最有感情。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们又在商量着怎样攻下那城堡。
挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。
我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。
可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？
妈妈看见我们大声欢呼，站在身后不忍心打扰我们。妈妈开心的笑是因为妈妈看到我们这么有想象力，玩得这么开心，妈妈也非常高兴。
在（ ）里填上合适的词语。（ ）地道 （　　）童话（　　）公主　（　　）火药（　　）城堡　（　　）围墙
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
在一片沙漠里，有…… 从前，有一座大山……城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作